A.分析
B.比較
C.抽象
D.概括
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A.表象是產(chǎn)生想象的現(xiàn)實基礎(chǔ),如果表象缺乏,想象也會枯竭
B.學(xué)生平時的生活學(xué)習(xí)中積極地閱讀和觀察
C.積極參加各種實踐活動
D.選擇性在活動中獲得理性經(jīng)驗,擴大視野,從而提高想象力
A.形象思維
B.動作思維
C.邏輯思維
D.創(chuàng)造思維
A.人們可以依靠直覺進行優(yōu)化選擇
B.人們可以依靠直覺提出新的科學(xué)思想
C.人們可以依靠直覺作出創(chuàng)造性預(yù)見
D.人們可以借助于直覺獲得新的發(fā)明
A.想象力的發(fā)展是智力發(fā)展的一個極其重要的方面
B.想象與人的思維、情感,意志活動甚至感知活動都有密切的練習(xí)
C.再造想象力的發(fā)展對于科學(xué)文化知識的發(fā)展起著重要作用
D.創(chuàng)造想象是創(chuàng)造性活動的必要條件
E.想象力貧乏的人,思維是機械而偏狹的
A.把不能辦到的事情轉(zhuǎn)化為可以辦到的事情
B.把直接變?yōu)殚g接
C.把復(fù)雜問題轉(zhuǎn)化為簡單問題
D.把自己生疏的問題轉(zhuǎn)換成熟悉的問題
A.橫向移入
B.橫向移出
C.橫向交叉
D.橫向轉(zhuǎn)換
A.再造想象
B.創(chuàng)造想象
C.夢想
D.幻想
最新試題
跳出本專業(yè)、本行業(yè)的范圍,擺脫習(xí)慣性思維,將注意力引向更廣闊的領(lǐng)域,解決本領(lǐng)域的問題。這屬于()。
松下電視是400多家技術(shù)綜合,體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的()特征。
令人開心的哈哈鏡使用了檢核表法中的哪個檢核項目()
物理學(xué)中的“功”數(shù)學(xué)中的“比例”化學(xué)中的“摩爾”,都屬于()。
通過不同練習(xí),鞏固某一定理的過程,屬于()過程。
學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識,科學(xué)家進行研究應(yīng)該具有的思維是()。
“少年多志”之說即指高中生富于幻想,理想往往和現(xiàn)實脫節(jié)。
簡要說明創(chuàng)造性的心理成分、測量和影響創(chuàng)造性的因素。
下列不屬于有意想象的是()。
問題解決的策略有哪些?