A、活教育
B、生活教育
C、平民教育
D、職業(yè)教育
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、晏陽初
B、陶行知
C、黃炎培
D、梁漱溟
A、上層建筑
B、生產(chǎn)力范圍
C、生活范圍
D、教育具有上層建筑和生產(chǎn)力的雙重屬性
A、1931年
B、1935年
C、1937年
D、1941年
A、《教育方針及實施原則案》
B、《三民主義教育實施方針》
C、《整理中華民國學校系統(tǒng)案》
D、《三民主義教育實施原則》
A、中央列寧師范學校克思共產(chǎn)主義大學
B、蘇維埃大學
C、紅軍大學
D、中央農(nóng)業(yè)學校
最新試題
黃炎培提出了社會化、科學化的職業(yè)教育辦學方針,關(guān)于“社會化”的內(nèi)涵,下列說法中錯誤的是()
用瞿秋白的話說,“切實社會科學的研究及形成新文藝的系統(tǒng)——這兩件事便是當有的()之職任"。
梁漱溟在鄉(xiāng)村教育改革中,將鄉(xiāng)農(nóng)學校的辦學原則表述為“政、教、養(yǎng)、衛(wèi)合一”。下列教育思想或措施中,和這一原則有相同目的的是()
楊賢江強調(diào)青年必須學習,認為求學既非為獲取功名利祿,也非為高人一等,而是()
下列關(guān)于我國蘇維埃革命根據(jù)地的教育,說法錯誤的是()
“赴法國深究其造船之方,及其推陳出新之理”,形容的是福建船政學堂中的哪類學生?()
以下選項中,不屬于1922年“新學制”課程標準規(guī)定的內(nèi)容是()
以下哪所是解放區(qū)創(chuàng)辦的新大學?()
戊戌政變后,資產(chǎn)階級改良派和革命派因政治路線不同而發(fā)生爭論。其中,改良派為,為了解決我國的社會問題,當務之急在于()
相較于壬戌學制,戊辰學制的不同之處體現(xiàn)在()