單項選擇題職業(yè)興趣測驗是幫助人們明確自己的（），從而能得到最適宜的活動情境并給予最大的能力投入。
A.主觀性方向
B.職業(yè)傾向方向
C.職業(yè)適應方向
D.客觀性方向
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1.單項選擇題職業(yè)素質(zhì)測評主要從個體的職業(yè)能力因素、（）、職業(yè)動力因素（如職業(yè)興趣）等方面進行。
A.個體性格因素
B.專業(yè)能力因素
C.綜合素質(zhì)因素
D.個人特質(zhì)因素
2.單項選擇題選擇的職業(yè)素質(zhì)測評人員應具備以下條件：具有一定的實際工作經(jīng)驗，具有一定的專業(yè)知識，能熟練運用各種測評工具，具有（），做事認真負責。
A.較高思想水平
B.良好的職業(yè)道德
C.過硬的心理素質(zhì)
D.豐富的理論素養(yǎng)
3.單項選擇題一般來說，作為職業(yè)素質(zhì)測評活動的具體實施者，測評人員必須很熟悉測評的（）和測評指導語，操作細節(jié)、測試中易發(fā)生的突發(fā)事件及應對辦法。
A.場地
B.環(huán)境
C.操作程序
D.具體過程
4.單項選擇題測評的環(huán)境包括場地的（）、通風性、光線的強度、噪聲、座位、答題紙的類型、天氣等。
A.溫度
B.濕度
C.氣味
D.人數(shù)
5.單項選擇題職業(yè)素質(zhì)測評操作的程序包括（）、合理的測評時限、控制協(xié)調(diào)測評活動、搜集并記錄測評信息四個步驟。
A.測評準備階段
B.標準化的指導語
C.合理的額測評方式
D.準確的測評標準
最新試題
根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。
題型：單項選擇題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結果分類體系中屬于（）。
題型：單項選擇題
課堂上學生有很強的發(fā)言愿望，但老師總不滿足，學生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為（）。
題型：單項選擇題
符號學習理論認為學習的實質(zhì)是S-R聯(lián)結過程。（）
題型：判斷題
以下關于課堂紀律的說法正確的是（）
題型：多項選擇題
心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。（）
題型：判斷題
直接教學是以學生為中心的教學模式。（）
題型：判斷題
感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點是（）。
題型：單項選擇題
下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是（）。
題型：單項選擇題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）
題型：判斷題