多項選擇題語義分析技術(shù)()。
A、可用來糾正核心錯誤觀念
B、可用來糾正表層錯誤觀念
C、可幫助求助者完成客觀化
D、主要針對錯誤的自我概念
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1.多項選擇題壓力接種訓(xùn)練()。
A、是一種行為矯正技術(shù)
B、是一種精神分析技術(shù)
C、強調(diào)求助者的潛意識
D、可用于應(yīng)對未來困難
2.多項選擇題現(xiàn)象場是()。
A、人的主觀世界
B、外部客觀世界
C、人對外部世界的觀察和感受
D、外部世界的固有結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
3.多項選擇題求助者在會談中總要求咨詢師講自己感興趣的話題,這種現(xiàn)象屬于()。
A、內(nèi)部歸因
B、控制話題
C、任性
D、阻抗
4.多項選擇題情感表達是()。
A、一種參與性技術(shù)
B、一種影響性技術(shù)
C、咨詢師自己情感體驗的反映
D、咨詢師對求助者情感的反映
5.多項選擇題重度社會功能受損者的表現(xiàn)是()。
A、不能參加工作學(xué)習(xí)
B、無法擺脫精神痛苦
C、回避不太必要的社會交往
D、回避某些必要的社會交往
最新試題
引發(fā)該求助者問題的社會原因包括()。
題型:多項選擇題
在孩子起名的問題上,咨詢師準確的態(tài)度包括()。
題型:多項選擇題
該求助者出現(xiàn)的主要癥狀包括()。
題型:多項選擇題
在遇到危險時出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài),稱為()。
題型:單項選擇題
在MMP1的各臨床量表中,原始分數(shù)需要加K值的量表為()。
題型:多項選擇題
智力落后的學(xué)生在學(xué)業(yè)成就歸因上的錯誤表現(xiàn)有()。
題型:多項選擇題
下面相關(guān)聽覺障礙的學(xué)生的描述中準確的有()。
題型:多項選擇題
引發(fā)求助者問題的心理原因是()。
題型:單項選擇題
為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對心理問題實行歸類,應(yīng)該在會談中注意心理問題的()。
題型:多項選擇題
可能反映求助者社會功能改變的是()。
題型:單項選擇題