生理變化對青少年的心理影響是間接的，而不是直接的。

埃里克森人格發(fā)展階段理論中，與他人建立友愛關系的階段是（）

青少年腦機能及神經系統(tǒng)趨于完善的具體表現(xiàn)為腦重量的變化、（）和（）。

小強在睡覺之前總是要十幾次的反復檢查門窗是否關好，自己也知道這樣做沒必要，但總克制不住自己。小強的這種行為屬于（）

青少年正式群體的可控性比一般正式群體高。

信仰是人們關于生命和宇宙最高價值的（）和（）。

青少年自我意識的發(fā)展表現(xiàn)在自我評價、自我體驗和自我反思方面。

前運算階段的兒童具有明顯的自我中心性。

自我增強

青少年的辯證邏輯思維占優(yōu)勢。