A.光能--ADP中活躍的化學(xué)能--穩(wěn)定的化學(xué)能
B.光能--葉綠體中活躍的化學(xué)能--穩(wěn)定的化學(xué)能
C.光能--ATP中活躍的化學(xué)能--有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能
D.光能--穩(wěn)定的化學(xué)能--活躍的化學(xué)能
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.CO2的固定
B.葉綠素吸收光能
C.三碳化合物的還原
D.ATP的形成
A.基粒由類囊體堆疊而成
B.葉綠體膜由雙層膜組成
C.暗反應(yīng)發(fā)生在類囊體膜上
D.類囊體膜上具有葉綠素和酶
A.確保通風(fēng)透光，從而有利于提高光合作用效率
B.通風(fēng)透光，可以增強(qiáng)農(nóng)作物的呼吸作用
C.可以增強(qiáng)農(nóng)作物的抗性
D.增強(qiáng)農(nóng)作物的蒸騰作用
將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如下圖的曲線，下列有關(guān)說法不正確的是（）。
A.CD段玻璃罩內(nèi)CO2濃度增加速率明顯減緩的原因是，凌晨低溫影響呼吸相關(guān)酶的活性
B.FG段CO2濃度減少的速率較之前明顯減緩的原因是CO2供應(yīng)不足
C.H點(diǎn)表明植物光合作用吸收CO2速率和呼吸作用釋放CO2速率相等
D.圖中曲線可以看出在這24小時(shí)內(nèi)植物有明顯的生長現(xiàn)象
某課外興趣小組的同學(xué)從菠菜葉中分離得到具有活性的葉綠體，制成葉綠體懸浮液。在提供葉綠體懸浮液必要的物質(zhì)和適宜溫度、光照強(qiáng)度等條件下，測得光合作用強(qiáng)度與二氧化碳含量的關(guān)系如圖。針對圖的分析中錯(cuò)誤的是（）。
A.二氧化碳濃度在a點(diǎn)時(shí)，葉綠體懸浮液能同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用，且兩者速度相等
B.二氧化碳濃度在a～b時(shí)，光合作用強(qiáng)度隨著二氧化碳濃度的增加而增強(qiáng)
C.二氧化碳濃度在b點(diǎn)時(shí)限制光合作用的內(nèi)因有五碳化合物含量和酶的含量等
D.如果增加葉綠體懸浮液中葉綠體的數(shù)量，c點(diǎn)將向右上方移
最新試題
下列有關(guān)光合作用的敘述中，錯(cuò)誤的是（）
若要證明氧氣來自水，應(yīng)該用18O分別標(biāo)記（）和（）進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。
用層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)中，所得4條色素帶中相距最遠(yuǎn)的兩種色素是（）
物質(zhì)A是（），物質(zhì)B為（），物質(zhì)D為（），物質(zhì)E為（）
在“綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)”中，收集到的濾液綠色過淺，其原因可能是（）①未加石英砂，研磨不充分②一次加入大量的無水乙醇提?、鄯执渭尤肷倭繜o水乙醇提取④使用放置數(shù)天的菠菜葉
圖中C過程產(chǎn)生的ATP中儲存的能量來自（），反應(yīng)的場所是（）
下列關(guān)于細(xì)胞中元素與光合作用關(guān)系的敘述中，正確的是（）
放射性同位素示蹤法是生物學(xué)研究過程中常采用的技術(shù)手段，下面是幾個(gè)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn)，對其結(jié)果的敘述不正確的是（）
農(nóng)作物長時(shí)間被水淹后，反而會(huì)表現(xiàn)出缺水癥狀。其原因最可能是（）
過程②稱為二氧化碳的（），③所表示的是光合作用的（）階段，④所表示的是光合作用的（）階段。光合作用的實(shí)質(zhì)是：把無機(jī)物合成有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ﹥Υ嬖谟袡C(jī)物中。