將兩株植物放在封閉的玻璃罩內(nèi)，用完全營養(yǎng)液置于室外進行培養(yǎng)，如下圖a所示，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同，且空氣濕度對植物蒸騰作用的影響、微生物對CO2濃度影響均忽略不計?，F(xiàn)用CO2濃度測定儀測定了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如圖b曲線。請據(jù)圖分析回答：
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A.它能將氮合成為亞硝酸和硝酸
B.它能以亞硝酸和硝酸作為自身的組成物質(zhì)
C.它能利用化學(xué)能合成有機物
D.它能用氧化物所釋放的化學(xué)能合成ATP，直接用于生命活動
A.O2濃度過低
B.O2濃度過高
C.CO2濃度過低
D.CO2濃度過高
吸過程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說法正確的是（）
A.2過程消耗的ATP來自1、3、4、5過程產(chǎn)生的ATP
B.1、2過程在葉綠體中，3、4、5過程在線粒體中進行
C.1過程產(chǎn)生的[H]參與2過程，3和4過程產(chǎn)生的[H]與氧結(jié)合產(chǎn)生水
D.高等植物所有的細(xì)胞都可以進行1、2、3、4、5過程
A.色素會溶解在層析液中而使結(jié)果不明顯
B.濾紙條上濾液細(xì)線會變粗而使色素太分散
C.濾紙上幾種色素會擴散不均勻而影響結(jié)果
D.濾紙條上的幾種色素會混合起來
下列有關(guān)科學(xué)家的經(jīng)典研究中，采取了同位素標(biāo)記法的是（）
①恩格爾曼發(fā)現(xiàn)光合作用的部位
②梅耶指出植物通過光合作用把光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能
③魯賓和卡門證明光合作用釋放的O2來自水
④卡爾文探明了CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機物中碳的途徑
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
最新試題
將某綠色植物放在特定的實驗裝置內(nèi)，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響（其余的實驗條件都是理想的），實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo).實驗結(jié)果如下表所示：下列對該表數(shù)據(jù)的分析正確的是（）
家庭養(yǎng)花，一次施肥過濃，引起花卉萎蔫，可采取的措施是（）①加強光照②改善空氣流通③適當(dāng)澆灌清水④更換盆中泥土
科學(xué)家在研究光合作用的過程中，為了證明光合作用釋放的氧來自哪種反應(yīng)物，主要采用了哪種研究方法？（）
在封閉的溫室內(nèi)栽培農(nóng)作物，以下哪種措施不能提高作物產(chǎn)量（）
培養(yǎng)單細(xì)胞綠藻的培養(yǎng)液和培養(yǎng)單細(xì)胞酵母菌的培養(yǎng)液。在所含成分上最大的區(qū)別是（）
某種鐵線蓮的根莖可作中藥，有重要的經(jīng)濟價值。下表為不同遮光處理對其光合作用影響的結(jié)果，相關(guān)敘述錯誤的是（）
Ⅰ、Ⅱ表示的反應(yīng)過程發(fā)生的場所分別是（）、（）。
綠色植物的光合作用和硝化細(xì)菌的化能合成作用相比，最大的不同之處在于（）
物質(zhì)A是（），物質(zhì)B為（），物質(zhì)D為（），物質(zhì)E為（）
用層析法分離葉綠體色素的實驗中，所得4條色素帶中相距最遠(yuǎn)的兩種色素是（）