問(wèn)答題

閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
材料一:由“2013年魯迅文化獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)盛典”4日晚在清華大學(xué)舉辦。當(dāng)晚共頒出包括年度小說(shuō)、年度詩(shī)歌等在內(nèi)的12項(xiàng)大獎(jiǎng)。
魯迅文化獎(jiǎng)是中國(guó)唯一以魯迅命名的文化大獎(jiǎng)。它以“為中國(guó)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造的力量”為宗旨,以“堅(jiān)持公正與獨(dú)立的評(píng)判”為原則,傳播多元、開(kāi)放、自由的價(jià)值觀,提倡關(guān)懷社會(huì)、貼近現(xiàn)實(shí)、反映時(shí)代的創(chuàng)作理念,以期為中國(guó)文化領(lǐng)域樹(shù)立標(biāo)桿、指引方向、凸顯價(jià)值。該獎(jiǎng)今后將每年舉辦一次。
作為中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)、中國(guó)綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)站的創(chuàng)始者,搜狐素來(lái)以促進(jìn)中國(guó)文化發(fā)展、推動(dòng)中國(guó)社會(huì)進(jìn)步為己任,魯迅文化獎(jiǎng)之設(shè)立,正是為此。文化獎(jiǎng)既以魯迅命名,必將繼承先生之精神:于對(duì)象,則服務(wù)國(guó)人;于取向,則關(guān)注現(xiàn)實(shí);于態(tài)度,則開(kāi)放創(chuàng)新。
材料二:魯迅先生作為文化思想界的昆侖巨擘,早已成為中國(guó)人心中一面屹立不倒的精神旗幟,他以洞悉世事的深邃眼睛,批判國(guó)民性的犀利筆觸和剛直不阿的個(gè)性,“抉心自食,欲知本味”,拷問(wèn)著包括他自己在內(nèi)的每一個(gè)中國(guó)人的靈魂。“魯迅精神”是一種百折不回、獨(dú)立自強(qiáng)的人格精神,是中國(guó)人為生存、解放而奮斗的一種民族精神。魯迅的“立人”,就是要培養(yǎng)這種民族精神。
魯迅先生曾說(shuō)過(guò),我獨(dú)不解中國(guó)人何以于舊狀況那么心平氣和,于較新的機(jī)運(yùn)就這么疾首蹙額;于已成之局那么委曲求全,于初興之事就這么求全責(zé)備?大意為,中國(guó)人歷來(lái)安于現(xiàn)狀,對(duì)于舊狀況、老習(xí)慣,哪怕是腐朽沒(méi)落的,總是心平氣和的。委曲求全,對(duì)于新的機(jī)遇、新的創(chuàng)作總是愁眉苦臉,求全責(zé)備。

閱讀完上述材料,結(jié)合文化生活知識(shí)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)今天建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化應(yīng)倡導(dǎo)什么樣的文化創(chuàng)作精神?

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1.問(wèn)答題

閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
在馬克思主義經(jīng)典著作中,并未對(duì)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行具體論述。改革開(kāi)放30多年來(lái),隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,出現(xiàn)了信仰迷失、價(jià)值取向扭曲、道德失范等社會(huì)問(wèn)題。因此,2006年黨的十六屆六中全會(huì)就歸納出了社會(huì)主義核心價(jià)值體系,希望引領(lǐng)整合多樣化社會(huì)思潮。這一體系內(nèi)涵豐富,但不夠簡(jiǎn)明、不便于群眾傳播踐行。與此同時(shí),各地廣泛開(kāi)展了地方精神的提煉和培育活動(dòng),深化了對(duì)核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)。在總結(jié)群眾實(shí)踐、吸取中華文化傳統(tǒng)精華、借鑒人類(lèi)文明的基礎(chǔ)上,黨的十八大報(bào)告首次提出了“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。”這24個(gè)字的提煉,把高深的理論變成了老百姓看得懂、記得住、能遵守的價(jià)值信條,既具有鮮明的中國(guó)特色,又集中反映了人類(lèi)文明共同的價(jià)值追求。

運(yùn)用社會(huì)實(shí)踐與文化創(chuàng)新的關(guān)系,結(jié)合材料分析我國(guó)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的探索過(guò)程。
2.問(wèn)答題

閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
在馬克思主義經(jīng)典著作中,并未對(duì)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行具體論述。改革開(kāi)放30多年來(lái),隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,出現(xiàn)了信仰迷失、價(jià)值取向扭曲、道德失范等社會(huì)問(wèn)題。因此,2006年黨的十六屆六中全會(huì)就歸納出了社會(huì)主義核心價(jià)值體系,希望引領(lǐng)整合多樣化社會(huì)思潮。這一體系內(nèi)涵豐富,但不夠簡(jiǎn)明、不便于群眾傳播踐行。與此同時(shí),各地廣泛開(kāi)展了地方精神的提煉和培育活動(dòng),深化了對(duì)核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)。在總結(jié)群眾實(shí)踐、吸取中華文化傳統(tǒng)精華、借鑒人類(lèi)文明的基礎(chǔ)上,黨的十八大報(bào)告首次提出了“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。”這24個(gè)字的提煉,把高深的理論變成了老百姓看得懂、記得住、能遵守的價(jià)值信條,既具有鮮明的中國(guó)特色,又集中反映了人類(lèi)文明共同的價(jià)值追求。

運(yùn)用文化作用的知識(shí),說(shuō)明培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意義。
3.問(wèn)答題

閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
材料一新時(shí)期廣東精神被概括為“厚于德、誠(chéng)于信、敏于行”?!昂裼诘隆眰?cè)重于對(duì)優(yōu)秀文化的傳承和弘揚(yáng),是廣東精神的來(lái)源和基礎(chǔ);“誠(chéng)于信”側(cè)重于對(duì)以誠(chéng)信為主要內(nèi)容的現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)倫理的融合和堅(jiān)守,是廣東精神的時(shí)代要求;“敏于行”側(cè)重于對(duì)敏行、敢為、實(shí)干的當(dāng)代廣東鮮明特色精神的彰昱,是廣東精神不斷發(fā)展并永葆生機(jī)的內(nèi)在動(dòng)力。廣東精神表述語(yǔ)的提煉、確定,是一次文化元素的創(chuàng)新。
材料二廣東精神表述語(yǔ)在收集過(guò)程中,面向社會(huì)廣泛征求意見(jiàn)、聽(tīng)取建議,集中民智、匯集民意,充分反映了廣東省在文化上的自覺(jué)、自信和自強(qiáng)。同時(shí),廣東是中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)程度最高的省份也是改革開(kāi)放最早的地方,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)壯大以后所面臨許多問(wèn)題,廣東也首先經(jīng)歷。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不能只見(jiàn)經(jīng)濟(jì),只見(jiàn)物質(zhì)不見(jiàn)人。在這個(gè)背景下,“厚德誠(chéng)信敏行”的社會(huì)道德顯得格外重要。

結(jié)合材料二,運(yùn)用辯證唯物主義意識(shí)觀的知識(shí),分析廣東精神的提出及說(shuō)明其對(duì)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)意義。
4.問(wèn)答題

閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
材料一新時(shí)期廣東精神被概括為“厚于德、誠(chéng)于信、敏于行”。“厚于德”側(cè)重于對(duì)優(yōu)秀文化的傳承和弘揚(yáng),是廣東精神的來(lái)源和基礎(chǔ);“誠(chéng)于信”側(cè)重于對(duì)以誠(chéng)信為主要內(nèi)容的現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)倫理的融合和堅(jiān)守,是廣東精神的時(shí)代要求;“敏于行”側(cè)重于對(duì)敏行、敢為、實(shí)干的當(dāng)代廣東鮮明特色精神的彰昱,是廣東精神不斷發(fā)展并永葆生機(jī)的內(nèi)在動(dòng)力。廣東精神表述語(yǔ)的提煉、確定,是一次文化元素的創(chuàng)新。
材料二廣東精神表述語(yǔ)在收集過(guò)程中,面向社會(huì)廣泛征求意見(jiàn)、聽(tīng)取建議,集中民智、匯集民意,充分反映了廣東省在文化上的自覺(jué)、自信和自強(qiáng)。同時(shí),廣東是中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)程度最高的省份也是改革開(kāi)放最早的地方,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)壯大以后所面臨許多問(wèn)題,廣東也首先經(jīng)歷。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不能只見(jiàn)經(jīng)濟(jì),只見(jiàn)物質(zhì)不見(jiàn)人。在這個(gè)背景下,“厚德誠(chéng)信敏行”的社會(huì)道德顯得格外重要。

結(jié)合材料一,從文化生活角度談?wù)勀銓?duì)“城市精神表述語(yǔ)的提煉、確定,就是一次文化元素的創(chuàng)新”的認(rèn)識(shí)。
7.問(wèn)答題

閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一:《史記·河渠書(shū)》記載:“蜀守冰鑿離堆,辟沫水之害,穿二江成都之中。此渠皆可行舟,有余則用溉浸,百姓享其利。”這就是被稱(chēng)為“世界水利科技文化鼻祖”的水利工程——都江堰。該水利樞紐主要由魚(yú)嘴島、飛沙堰、寶瓶口三大主體工程構(gòu)成。蜀地自古旱澇不保,公元前256年,蜀郡太守李冰父子邀集有治水經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民,對(duì)地形和水情作了實(shí)地勘察,發(fā)現(xiàn)只有打通玉壘山才可從根本上解決旱澇災(zāi)害,這是治理水患的關(guān)鍵。于是在玉壘山鑿出了一個(gè)山口——寶瓶口,把開(kāi)鑿玉壘山分離的石堆叫“離堆”,寶瓶口工程起到了分流和灌溉的作用。為保證水流充沛,李冰父子率眾在江心建成一個(gè)狹長(zhǎng)的小島——魚(yú)嘴島,把江流分為內(nèi)外兩江。在魚(yú)嘴島與離堆之間,又修建了一條長(zhǎng)200公尺的溢洪道流入外江,兼具瀉洪排沙功效,以保證內(nèi)江無(wú)災(zāi)害,故取名“飛沙堰”。
材料二:都江堰科學(xué)利用特殊的地形、水脈,無(wú)壩引水。自流灌溉。堤防、分水、泄洪、排沙控流,互相制約、協(xié)調(diào)運(yùn)行,形成完整的生態(tài)水系。以不破壞并充分利用自然資源為人類(lèi)服務(wù)為前提,變害為利,使人、地、水高度協(xié)和統(tǒng)一。歷經(jīng)2260多年,古堰的工程布局沒(méi)有改變,“深淘灘、低做堰”、“因勢(shì)利導(dǎo)、因水制宜”、“遇彎截流、逢正抽心”等中華水文化思想及治水方略更臻完善。與之興建時(shí)間大致相同的古埃及和古巴比倫的灌溉系統(tǒng),都因滄海變遷和時(shí)間的推移或湮沒(méi)、或失效。都江堰是中國(guó)古代人民智慧的結(jié)晶,是中華文化的杰作。
結(jié)合材料分析都江堰工程體現(xiàn)的中華文化和民族精神的內(nèi)涵。

最新試題

結(jié)合材料一,并運(yùn)用所學(xué)文化生活知識(shí),分析說(shuō)明為什么要加強(qiáng)文化體制的改革與創(chuàng)新

題型:?jiǎn)柎痤}

結(jié)合材料一,說(shuō)明我國(guó)在對(duì)外文化傳播過(guò)程中是如何處理客觀規(guī)律與主觀能動(dòng)性的關(guān)系的。

題型:?jiǎn)柎痤}

有同學(xué)認(rèn)為,迎合人們心理、受到眾人追捧的文化產(chǎn)品,都屬于我們所倡導(dǎo)的大眾文化。運(yùn)用《文化生活》相關(guān)知識(shí),結(jié)合材料對(duì)此觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)述。

題型:?jiǎn)柎痤}

結(jié)合材料,運(yùn)用“量變和質(zhì)變”的相關(guān)知識(shí),談?wù)劇吨袊?guó)好歌曲》的成功給中國(guó)電視人發(fā)展原創(chuàng)節(jié)目的啟示。

題型:?jiǎn)柎痤}

下圖為2012中國(guó)三明·世界客屬第25屆懇親大會(huì)吉祥物。該設(shè)計(jì)是在眾多參選作品中篩選出來(lái)的。作品名稱(chēng):“葛藤娃·阿明”創(chuàng)意說(shuō)明:“葛藤娃·阿明”,是一個(gè)由龍角、龍鼻、葛藤葉、客家服飾等文化要素組合成的一個(gè)卡通小孩形象,表達(dá)了客家人喜迎世界客屬鄉(xiāng)賢回家的歡悅心情;寓意了三明科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的良好勢(shì)頭;反映三明客家人對(duì)辦好世客會(huì)的堅(jiān)定信心及對(duì)自己美好家園的自豪感。運(yùn)用文化傳承與創(chuàng)新的有關(guān)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)該創(chuàng)意的認(rèn)識(shí)。

題型:?jiǎn)柎痤}

據(jù)材料二,運(yùn)用文化創(chuàng)新與中華文化的知識(shí),分析《美麗中國(guó)》演出所體現(xiàn)的文化生活道理。

題型:?jiǎn)柎痤}

2011年8月9日,中宣部、新聞出版總署等五部門(mén)召開(kāi)會(huì)議,對(duì)新聞戰(zhàn)線(xiàn)開(kāi)展“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動(dòng)進(jìn)行部署,該項(xiàng)活動(dòng)在全社會(huì)引發(fā)了強(qiáng)烈共鳴和熱烈反響。基層,是新聞報(bào)道永不枯竭的源頭活水。大批新聞工作者走向田間地頭,來(lái)到學(xué)校廠礦,遠(yuǎn)涉邊疆山寨,“一頭汗兩腿泥,拉近與群眾距離。植根火熱生活,書(shū)寫(xiě)時(shí)代篇章”。一篇篇生動(dòng)清新的文字稿件,一段段引人入勝的廣播電視節(jié)目,謳歌了群眾創(chuàng)造,反映出時(shí)代風(fēng)貌,回應(yīng)了社會(huì)關(guān)切,人民群眾拍手叫好。新聞戰(zhàn)線(xiàn)文化創(chuàng)新為什么強(qiáng)調(diào)“走基層”?

題型:?jiǎn)柎痤}

閱讀材料,完成下列問(wèn)題。中醫(yī)藥文化是中國(guó)文化寶庫(kù)中的瑰寶。從龍腦樟樹(shù)中提取的龍腦具有極高藥用價(jià)值和保健功能?!秹塾蛏穹健酚涊d:“治頭腦疼痛,龍腦一錢(qián),紙卷做拈,燒煙熏鼻,吐出痰涎即愈。”唐代醫(yī)藥典籍稱(chēng)龍腦“為百藥之先,萬(wàn)物中香無(wú)出其右者”。不知從何時(shí)起,龍腦樟樹(shù)在我國(guó)“銷(xiāo)聲匿跡”了,我國(guó)所需龍腦不得不長(zhǎng)期依賴(lài)進(jìn)口。1988年我國(guó)發(fā)現(xiàn)了一顆野生龍腦樟樹(shù)!科研人員以此為契機(jī)創(chuàng)立了專(zhuān)業(yè)研發(fā)中心和實(shí)驗(yàn)室。他們深入研究中藥典籍中有關(guān)龍腦的資料,利用現(xiàn)當(dāng)代科技成功培育了萬(wàn)畝龍腦樟樹(shù)原料林,改變了原料生產(chǎn)完全依賴(lài)自然的狀況;研制了我國(guó)第一套天然龍腦工業(yè)化提取成套設(shè)備,改進(jìn)了傳統(tǒng)龍腦提取方法,開(kāi)發(fā)了新產(chǎn)品;建立了中國(guó)第一個(gè)龍腦樟資源基因庫(kù),積累并保存了大量珍貴的數(shù)據(jù);通過(guò)電視,網(wǎng)絡(luò)等著力打造中醫(yī)藥文化品牌。結(jié)合材料,運(yùn)用文化生活知識(shí)說(shuō)明現(xiàn)代科技對(duì)于光大中醫(yī)藥文化的作用。

題型:?jiǎn)柎痤}

素有“東方芭蕾”美譽(yù)的花鼓燈,起源于夏商時(shí)期人們?yōu)榧o(jì)念大禹治水而定期舉行的廟會(huì)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演進(jìn),其到宋代才真正成為成熟的民間歌舞藝術(shù)。1951年新中國(guó)治淮期間,著名藝人馮國(guó)佩用花鼓燈向治淮模范表示祝賀,其精彩表演讓中央歌舞團(tuán)的舞蹈專(zhuān)家驚嘆不已。此后,花鼓燈走進(jìn)中南海,走到世界90多個(gè)國(guó)家和地區(qū),受到各國(guó)觀眾的喜愛(ài)。然而,到21世紀(jì)初,花鼓燈的民間傳承幾近消亡。為了重振花鼓燈藝術(shù),近年來(lái),安徽蚌埠馮嘴子村投資建成原生態(tài)中國(guó)花鼓燈第一村,大力發(fā)展花鼓燈文化生態(tài)旅游,舉辦花鼓燈歌舞節(jié);引入市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,加強(qiáng)交流切磋,終使花鼓燈又“花”開(kāi)怒放。結(jié)合文化生活知識(shí),簡(jiǎn)要概述社會(huì)實(shí)踐在花鼓燈藝術(shù)發(fā)展歷程中的作用。

題型:?jiǎn)柎痤}

從“尋覓社會(huì)的真諦”的角度,結(jié)合上述材料就我國(guó)動(dòng)漫的出路提出兩條方法論建議。

題型:?jiǎn)柎痤}