A.判斷是非的標準是“人”自己
B.科學技術不斷推動人類社會進步
C.東西方文明相互交流不斷融合
D.歷史是人類理性不斷解放的過程
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A.史學家甲關注歷史的延續(xù)和連結
B.史學家乙側重歷史的新異和變遷
C.兩位史學家的解釋并無明顯差別
D.兩位史學家論述視角有較大不同
彼特拉克說：“我不想變成上帝或者居住在永恒之中，或者把天國抱在懷里。屬于人的那種光榮對于我來說就夠了。這正是我所祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的一切。”這句話反映的實質是（）
A.強調個人的幸福
B.強調現世的幸福
C.強調個人與國家幸福相統一
D.新興資產階級反對基督教神學的束縛
A.復興古希臘、羅馬文化
B.發(fā)展了古希臘、羅馬文化
C.借助古典文化弘揚資產階級思想文化
D.古希臘羅馬古典文化的另一種形式
A.強調以人為中心
B.肯定貴族政治的合理性
C.否定封建特權
D.批判個人主義
A.過去的歷史都是虛幻的
B.以文明傳承的意識闡釋歷史
C.以探索的精神研究歷史
D.一切歷史都是思想史
最新試題
20世紀70年代以來，工業(yè)文明深入發(fā)展。概括指出20世紀70年代西方發(fā)達國家的經濟政策進行了怎樣的調整？簡述改革開放以來中國經濟體制改革不斷深化的表現。（3分）
思想是行動的先導，結合材料三分析在材料一所指思想解放運動的推動或指引下，歐洲發(fā)生了哪些重大革命運動。
據材料指出，世博會對世界經濟全球化產生了怎樣的促進作用？
根據材料一和所學知識，概括希臘人“探討物質世界的性質”時的精神核心。？希臘人和中國古代的先哲們的活動有何相通的地方？
結合圖2說明圖1的寓意，它在發(fā)展中國家的體現是什么？
依據材料四，結合所學知識說明南京臨時政府在人才培養(yǎng)目標和教育內容上的進步性。這一變化從本質上反映了什么？（10分）
16世紀初到18世紀工業(yè)革命前被稱為“前工業(yè)文明時期”，請用史實說明其在經濟、思想和科技方面的體現。（5分）
結合所學知識，概括啟蒙思想家對未來社會的政治構想。這些構想是材料三中康德闡述的哪一觀點的體現？這表明西方人文主義思想發(fā)展到了怎樣的新高度？
工業(yè)革命推動了政治民主化和法制化，請結合19世紀英國的相關史實加以說明。請結合當時中國政治、經濟的相關史實說明材料一中所說的“對于中國人來說，這場戰(zhàn)爭是一塊界碑”。（5分）
14---18世紀的西歐出現了三次思想解放潮流，它們能夠興起的根本原因是什么？（2分）