A.智者運動
B.文藝復興
C.宗教改革
D.啟蒙運動
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A.更關注個人的人生價值
B.是一種資產(chǎn)階級的思想解放
C.更注重個人的思想解放
D.個人價值與民族獨立解放相結合
A.不同時期人們的審美觀會發(fā)生變化
B.藝術造型從追求意境轉向追求形象
C.造型藝術從神本主義轉向人本主義
D.雕刻藝術從服務貴族轉向服務平民
A.新航路的開辟打破了“天圓地方”說
B.商品經(jīng)濟的發(fā)展突出了人的作用
C.宗教改革運動動搖了天主教會的地位
D.哥白尼“太陽中心說”創(chuàng)立
A.徹底否定了神學權威
B.促進了資本主義的發(fā)展
C.猛烈抨擊了封建制度
D.肯定了人的價值和尊嚴
A.民主思想
B.人文主義
C.知識即美德
D.理性思想
最新試題
運用材料三中盧梭的說法,闡釋人類社會不平等的起因。
在西方思想解放潮流影響下,近代中國出現(xiàn)了哪些思想解放潮流?
20世紀70年代以來,工業(yè)文明深入發(fā)展。概括指出20世紀70年代西方發(fā)達國家的經(jīng)濟政策進行了怎樣的調(diào)整?簡述改革開放以來中國經(jīng)濟體制改革不斷深化的表現(xiàn)。(3分)
請結合上述材料,概述西方人文主義思想發(fā)展的簡要歷程。
結合所學知識,概括啟蒙思想家對未來社會的政治構想。這些構想是材料三中康德闡述的哪一觀點的體現(xiàn)?這表明西方人文主義思想發(fā)展到了怎樣的新高度?
結合材料和所學知識回答,早期人文主義萌芽于哪個國家?說出兩個代表人物及其主張。
根據(jù)材料二和所學知識,指出牛頓在科學上最主要的貢獻及其思想價值。
材料一和材料二的觀點的相悖之處是什么?
材料二中對人的認識有何新的發(fā)展?
結合圖2說明圖1的寓意,它在發(fā)展中國家的體現(xiàn)是什么?