問答題浙江依海而生，與海為伴。浙江省對(duì)海洋經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí)，是不斷探索和提高的。1981年開始調(diào)研浙江海岸帶，主要是從認(rèn)識(shí)浙江的家底、探索資源優(yōu)勢(shì)的角度生發(fā)的，提出“念好山海經(jīng)”的口號(hào)，做好漁（海洋漁業(yè)）、港（港口建設(shè)）、景（海洋旅游資源）、油（東海汽油田開發(fā)）四大文章。1998年提出發(fā)展海洋產(chǎn)業(yè)，建設(shè)海洋經(jīng)濟(jì)大省，海洋優(yōu)勢(shì)資源排序變成了港、漁、景、油。2003年提出“陸海聯(lián)動(dòng)，建設(shè)海洋經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省”。面對(duì)新一輪國(guó)際海洋競(jìng)爭(zhēng)，2009年省委、省政府將“海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展”上升為國(guó)家戰(zhàn)略的主題。2011年6月國(guó)務(wù)院將浙江列為海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展的示范區(qū)。什么是一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是？
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說明明年經(jīng)濟(jì)“穩(wěn)”字當(dāng)頭是如何做到一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是的？
題型：?jiǎn)柎痤}
結(jié)合材料，運(yùn)用“實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)”知識(shí)分析三位科學(xué)家的科學(xué)實(shí)驗(yàn)過程。
題型：?jiǎn)柎痤}
有同學(xué)認(rèn)為，“真理會(huì)在不明真相的網(wǎng)民熱議中走失?！闭?qǐng)你運(yùn)用哲學(xué)知識(shí)對(duì)這種觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。
題型：?jiǎn)柎痤}
上述材料是如何體現(xiàn)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)的？
題型：?jiǎn)柎痤}
什么是一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是？
題型：?jiǎn)柎痤}
從唯物論和認(rèn)識(shí)論的角度，談?wù)勀銓?duì)材料二的認(rèn)識(shí)。
題型：?jiǎn)柎痤}
結(jié)合所學(xué)經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，說明我國(guó)為什么高度重"三農(nóng)"問題。
題型：?jiǎn)柎痤}
《規(guī)劃綱要》的形成過程蘊(yùn)涵了哪些哲理？
題型：?jiǎn)柎痤}
上述材料中我國(guó)空間實(shí)驗(yàn)站技術(shù)探索、發(fā)展的過程，對(duì)人們追求真理有什么啟示？
題型：?jiǎn)柎痤}
有人認(rèn)為“實(shí)踐證明，兩個(gè)‘先行區(qū)’發(fā)展戰(zhàn)略是真理，它是不會(huì)改變的?！闭?qǐng)運(yùn)用第六課“求索真理的歷程”的有關(guān)知識(shí)加以評(píng)析。
題型：?jiǎn)柎痤}