單項(xiàng)選擇題20世紀(jì)五十年代，蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基強(qiáng)調(diào)教育要把人認(rèn)識(shí)客觀世界與人的自我表現(xiàn)聯(lián)系起來(lái)，使兩者得到平衡。他的這一思想也被稱為（）

A.個(gè)性教育
B.和諧教育
C.自然教育
D.社會(huì)教育


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1.單項(xiàng)選擇題在美國(guó)進(jìn)步教育運(yùn)動(dòng)中，美國(guó)教育家帕克的主要貢獻(xiàn)在于創(chuàng)立了（）

A.葛雷制
B.昆西教學(xué)法
C.道爾頓制
D.設(shè)計(jì)教學(xué)法

2.單項(xiàng)選擇題在英國(guó)教育史上，英國(guó)政府通過(guò)的第一個(gè)關(guān)于實(shí)施強(qiáng)迫初等教育的法案是（）

A.《巴特勒法案》
B.《巴爾福教育法》
C.《費(fèi)舍教育法》
D.《福斯特教育法》

3.單項(xiàng)選擇題18世紀(jì)后期德國(guó)教育家巴西多創(chuàng)辦的“泛愛(ài)學(xué)?！辈捎昧艘环N新的教學(xué)方式，這一教學(xué)方式被稱為（）

A.“適應(yīng)教師”的教育
B.“適應(yīng)學(xué)校”的教育
C.“適應(yīng)自然”的教育
D.“適應(yīng)社會(huì)”的教育

5.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中，不屬于洛克的教育觀念是（）

A.紳士教育
B.道德教育
C.工作學(xué)校
D.自然教育

最新試題

下列關(guān)于《史密斯-休斯法》與《阿斯蒂埃法》的不同點(diǎn)描述正確的是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中，不屬于蘇聯(lián)建國(guó)初期（1917一1920年）教育改革的主要措施的是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

20世紀(jì)30年代，歐美國(guó)家出現(xiàn)了要素主義教育、永恒主義教育和新托馬斯主義教育，并把這三個(gè)教育思潮統(tǒng)稱為新傳統(tǒng)教育思潮。以下關(guān)于它們的共同特點(diǎn)描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列關(guān)于杜威的教育目的論，描述正確的一項(xiàng)是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

1976年，在聯(lián)邦德國(guó)，一名即將畢業(yè)的師范院校學(xué)生不可能做到的是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列教育家中，不具有集體主義教育思想的是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

贊科夫的“促進(jìn)一般發(fā)展”的教學(xué)理念直接有助于促進(jìn)蘇聯(lián)（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

（）的出臺(tái)，標(biāo)志著日本教育從此前的“寬松教育”向“扎實(shí)學(xué)力教育”的轉(zhuǎn)向，代表了未來(lái)日本基礎(chǔ)教育的整體走向。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

德國(guó)19世紀(jì)的柏林大學(xué)與17—18世紀(jì)新大學(xué)運(yùn)動(dòng)中的哈勒大學(xué)和哥廷根大學(xué)，最根本的不同之處是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列關(guān)于德國(guó)中等教育發(fā)展的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題