A.上行溝通
B.下行溝通
C.平行溝通
D.工具式溝通
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你可能感興趣的試題
A.質(zhì)量
B.節(jié)奏
C.效率
A.知覺(jué)的歪曲
B.行為的歪曲
C.判斷的歪曲
D.情感的歪曲
A.群體規(guī)范
B.工作制度
C.行為準(zhǔn)則
D.群體壓力
A.冷淡型
B.乖僻型
C.保守型
D.策略型
A.1949年
B.1952年
C.1958年
D.1960年
最新試題
小智今天去應(yīng)聘新崗位,為給面試官留下好印象,他不斷表達(dá)出自己是個(gè)很努力、很優(yōu)秀的人,并展示出過(guò)去工作經(jīng)歷中努力工作的例子,還順便提及自己在某項(xiàng)目中的卓越貢獻(xiàn),最后他還不忘表達(dá)對(duì)該公司的欣賞和仰慕。在這過(guò)程中小智使用了哪些印象管理方法()
倦怠指員工長(zhǎng)時(shí)間從事某種工作后可能會(huì)體驗(yàn)到的一種低落的心理狀態(tài),遭受倦怠的個(gè)體可能會(huì)()
下列關(guān)于強(qiáng)化與懲罰在工作場(chǎng)景中應(yīng)用的描述正確的是()
組織發(fā)展是增進(jìn)組織效力和員工主觀幸福感的變革方法合集,以下可以促進(jìn)組織變革的方法有()
激勵(lì)理論中強(qiáng)調(diào)工作本身的重要性,以及給員工帶來(lái)的挑戰(zhàn)性,成長(zhǎng)機(jī)會(huì)和責(zé)任感的理論有()
每個(gè)人都希望自己有個(gè)好的性格,社會(huì)心理學(xué)家認(rèn)為良好而成熟的性格應(yīng)該是能夠最大限度地發(fā)揮自己的潛力,與環(huán)境建立和諧的關(guān)系,塑造良好的性格在人力資源管理中有著非常重要的意義。下列關(guān)于性格優(yōu)化正確的說(shuō)法有()
小智和小紅一同進(jìn)入一家公司工作,剛進(jìn)來(lái)時(shí)小智比較外向健談,受到上司的關(guān)注和喜愛(ài),小紅則相對(duì)內(nèi)向寡言,不那么出眾,所以他們的領(lǐng)導(dǎo)都一致認(rèn)為小智的工作完成情況會(huì)比小紅更加優(yōu)秀。然而在實(shí)際工作中,小紅的業(yè)績(jī)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)小智。出現(xiàn)上述現(xiàn)象是因?yàn)樵摴镜念I(lǐng)導(dǎo)在評(píng)價(jià)過(guò)程中產(chǎn)生了()
回顧企業(yè)一年的業(yè)績(jī)與情況后,管理層希望對(duì)員工的態(tài)度和意見(jiàn)進(jìn)行調(diào)查,以便日后可能探討組織變革,調(diào)查的內(nèi)容一般包括()
年末時(shí)為了完成公司的績(jī)效目標(biāo),加班情況較多,員工們壓力較大,消極怠工,時(shí)常抱怨。為了調(diào)節(jié)大家對(duì)于工作的消極態(tài)度,部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)提出,對(duì)加班的員工給予額外的購(gòu)物券補(bǔ)貼;并在每周的例會(huì)上向所有員工表?yè)P(yáng)上一周工作完成情況較好的員工。該領(lǐng)導(dǎo)用以改善員工工作態(tài)度的策略有()
小A進(jìn)入一家公司參加實(shí)習(xí),作為一名初入職場(chǎng)的員工,他感到對(duì)新的工作環(huán)境不甚熟悉,非常害怕被領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥,也擔(dān)心自己在實(shí)習(xí)期過(guò)后是否仍然能夠留在公司,小A因?yàn)檫m應(yīng)不良可能會(huì)產(chǎn)生以下哪些癥狀()