A.字母優(yōu)勢(shì)效應(yīng)
B.字詞優(yōu)勢(shì)效應(yīng)
C.構(gòu)型優(yōu)勢(shì)效應(yīng)
D.客體優(yōu)勢(shì)效應(yīng)
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A.90
B.120
C.180
D.320
A.開窗實(shí)驗(yàn)
B.計(jì)算機(jī)模擬實(shí)驗(yàn)
C.減法反應(yīng)時(shí)實(shí)驗(yàn)
D.加法反應(yīng)時(shí)實(shí)驗(yàn)
A.空間表象模型
B.操作模型
C.語(yǔ)言模型
D.表象-語(yǔ)言混合模型
A.空間表象模型
B.操作模型
C.語(yǔ)言模型
D.表象-語(yǔ)言混合模型
A.特征比較模型
B.ELINOR模型
C.激活擴(kuò)散模型
D.TLC模型
最新試題
下列哪一項(xiàng)是功能固著的最好的例子()
在類比問(wèn)題解決中,()問(wèn)題比()問(wèn)題具有更高的難度。
在雙繩問(wèn)題中,將鉗子系在一根繩上最能代表一種()狀態(tài)。
當(dāng)兩個(gè)人進(jìn)行對(duì)話時(shí),如果一個(gè)人在她的講話中產(chǎn)生了一個(gè)特定的語(yǔ)法結(jié)構(gòu),而另一個(gè)人也這樣做,這種現(xiàn)象被稱為()
行為主義者把研究表象視為毫無(wú)意義的,因?yàn)椋ǎ?/p>
()認(rèn)為不同文化下的語(yǔ)言性質(zhì)可以影響人們的思維方式。
假設(shè)正在進(jìn)行一項(xiàng)腦成像實(shí)驗(yàn),研究通過(guò)感知一個(gè)物體而激活的大腦區(qū)域和通過(guò)想象而激活的大腦區(qū)域之間的重疊,下列哪項(xiàng)最能描述調(diào)查的基線條件()
以下哪一項(xiàng)是最接近神經(jīng)系統(tǒng)運(yùn)作的模型()
表象神經(jīng)元對(duì)()有反應(yīng)。
()發(fā)現(xiàn)人們傾向于關(guān)注問(wèn)題的特定特征,這種特征使他們無(wú)法達(dá)成解決方案,成為成功解決問(wèn)題的主要障礙。