當(dāng)兩個(gè)人進(jìn)行對(duì)話時(shí)，如果一個(gè)人在她的講話中產(chǎn)生了一個(gè)特定的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，而另一個(gè)人也這樣做，這種現(xiàn)象被稱為（）

行為主義者把研究表象視為毫無(wú)意義的，因?yàn)椋ǎ?/p>

子目標(biāo)的典型目的是（）

輻射問(wèn)題可以用什么解決（）

下列哪一項(xiàng)是功能固著的最好的例子（）

發(fā)散思維與（）問(wèn)題聯(lián)系最密切。

在雙繩問(wèn)題中，將鉗子系在一根繩上最能代表一種（）狀態(tài)。

以下哪一項(xiàng)是最接近神經(jīng)系統(tǒng)運(yùn)作的模型（）

語(yǔ)言由較小的成分組成，如單詞它們可以組合成更大的成分，如短語(yǔ)用來(lái)創(chuàng)造句子，這些句子本身也可以是更大故事的組成部分，這個(gè)被稱為（）

把堡壘問(wèn)題和輻射問(wèn)題結(jié)合起來(lái)考慮，堡壘問(wèn)題代表了（）問(wèn)題。