績(jī)效分析涉及四個(gè)方面內(nèi)容:
①開(kāi)始解決“不能做”的問(wèn)題;
②成本分析;
③績(jī)效評(píng)估;
④績(jī)效偏差的原因分析。
績(jī)效分析的正確步驟是()
A.③②④①
B.③④②①
C.②③④①
D.②④③①
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A.經(jīng)典條件反射理論
B.操作條件反射理論
C.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
D.經(jīng)驗(yàn)積累理論
A.實(shí)際型
B.藝術(shù)型
C.社會(huì)型
D.企業(yè)型
A.合理和必要原則
B.量力而行原則
C.統(tǒng)籌規(guī)劃原則
D.公平原則
A.吸引企業(yè)外部?jī)?yōu)秀人才
B.增加員工實(shí)際收入
C.加強(qiáng)核心員工的留任意愿
D.可完全替代工資實(shí)現(xiàn)員工的激勵(lì)
A.集體性
B.有限性
C.均等性
D.補(bǔ)償性
最新試題
()是績(jī)效信息收集的基礎(chǔ)。
人力資源管理費(fèi)用核算的要求可以分為幾類?()
短期培訓(xùn)計(jì)劃要確認(rèn)計(jì)劃期內(nèi)全員培訓(xùn)短期的()。
()屬于非經(jīng)濟(jì)性福利。
間接成本在()表現(xiàn)為員工與管理人員缺乏相互信任和尊重,工作上不配合、互相防范。
校園招聘的方式有幾種?()
校園招聘成立招聘小組,小組召集人最好是誰(shuí)?()
因設(shè)備、工具、材料的數(shù)量、性質(zhì)、使用情況,將直接影響到操作方法和操作時(shí)間,這說(shuō)明勞動(dòng)定額受()的因素。
培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的直接目的是()。
崗前培訓(xùn)意味著新員工必須放棄某些理念、價(jià)值觀念和行為方式,適應(yīng)新組織的要求和目標(biāo),學(xué)習(xí)新的工作準(zhǔn)則和有效的()。