A.面對(duì)歧視時(shí),不要自暴自棄,要相信自己,敢于承擔(dān)責(zé)任
B.遭遇騷擾時(shí),也不宜過分懦弱,要學(xué)會(huì)自我保護(hù)
C.努力融入團(tuán)隊(duì),證明自己的價(jià)值,但不要拉幫結(jié)派
D.干得好不如嫁得好,應(yīng)該及早找到職場(chǎng)靠山
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A.了解用人單位招聘職位的性質(zhì),工作內(nèi)容、所需知識(shí)和技能。
B.畢業(yè)生可以通過用人單位的內(nèi)部宣傳資料、網(wǎng)站、報(bào)紙、雜志、廣告宣傳手冊(cè)和媒體的報(bào)道等渠道來了解用人單位的性質(zhì)、規(guī)模、特色、組織機(jī)構(gòu)等情況。
C.了解用人單位對(duì)員工的要求、職責(zé)以及給予員工的報(bào)酬、培訓(xùn)等情況。
D.以上都對(duì)
A.管理能力、表達(dá)能力、財(cái)政狀況
B.人格魅力、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、創(chuàng)新能力
C.管理能力、基本素養(yǎng)、人格魅力
D.人格魅力、最高學(xué)歷、群眾基礎(chǔ)
A.發(fā)揮自我優(yōu)勢(shì)
B.彌補(bǔ)自我劣勢(shì)
C.認(rèn)識(shí)他人優(yōu)勢(shì)
D.攻擊他人劣勢(shì)
A.對(duì)競(jìng)爭(zhēng)有一個(gè)正確認(rèn)識(shí),有競(jìng)爭(zhēng),就會(huì)有成功者和失敗者
B.對(duì)自己要有一個(gè)恰如其分的評(píng)估,努力縮小"理想我"和"現(xiàn)實(shí)我"的差距
C.在競(jìng)爭(zhēng)中要能審時(shí)度勢(shì),揚(yáng)長(zhǎng)避短
D.以上都對(duì)
A.地域、地區(qū)
B.薪資待遇
C.工作人員
D.職業(yè)、職位
最新試題
《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為()類。
面試準(zhǔn)備階段需要準(zhǔn)備哪些主要內(nèi)容?()
制作簡(jiǎn)歷時(shí),盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說服力。
職業(yè)的含義包括()。
就業(yè)信息類別,按照信息作用來分不包括()。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會(huì)環(huán)境優(yōu)劣勢(shì)因素的基礎(chǔ)上,確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),選擇職業(yè)道路,并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動(dòng)時(shí)間的過程。
大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。
喜歡與人合作,關(guān)心別人,對(duì)人熱情,愿意幫助別人成長(zhǎng)的霍蘭德類型是研究型。
屬于馬斯洛需要層次理論的是()