A.平時(shí)考察
B.定期考察
C.階段考察
D.學(xué)期考試
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.課程標(biāo)準(zhǔn)
B.教科書(shū)
C.教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃
D.學(xué)籍管理制度
A.思想品德教育管理
B.教學(xué)工作管理
C教務(wù)行政管理
D.總務(wù)工作管理
A.主體分類
B.時(shí)間分類
C.性質(zhì)分類
D.形式分類
A.行政方法
B.法律方法
C.強(qiáng)制方法
D.說(shuō)服方法
A.口頭評(píng)估和書(shū)面評(píng)估
B.個(gè)別評(píng)估和集體評(píng)估
C.直接評(píng)估和間接評(píng)估
D.短期評(píng)估與長(zhǎng)期評(píng)估
最新試題
教育學(xué)對(duì)教育所下的定義，指的是廣義的教育，是就學(xué)校教育而言的。（）
教育對(duì)個(gè)體的發(fā)展只有正向功能。（）
教育理念從本質(zhì)上來(lái)講與教育現(xiàn)實(shí)相同。（）
《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于專業(yè)理念與師德的內(nèi)容（）。
下列選項(xiàng)哪些是數(shù)十年來(lái)發(fā)達(dá)國(guó)家小學(xué)教育發(fā)生的變化？（）
中小學(xué)教師所從事的教育科學(xué)研究多屬于基礎(chǔ)研究。（）
課程標(biāo)準(zhǔn)的建議部分，其內(nèi)容應(yīng)該包括（）。
研究者可以使用不同的樣本來(lái)重復(fù)前人的研究，以檢驗(yàn)當(dāng)時(shí)的研究在當(dāng)前是否還有效，或者發(fā)生哪些變化。（）
智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對(duì)人的發(fā)展不起決定作用。（）
在我們身邊，那些沒(méi)有接受過(guò)學(xué)校教育的人，其身心也獲得了發(fā)展。這說(shuō)明學(xué)校教育對(duì)人的發(fā)展并沒(méi)有什么作用。（）