A.教師課堂駕馭能力
B.言語表達(dá)能力
C.教師的教學(xué)準(zhǔn)備能力
D.“三筆字”的書寫能力
E.必修課程
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你可能感興趣的試題
A.學(xué)科知識的學(xué)習(xí)
B.教學(xué)技能的學(xué)習(xí)
C.科研能力的學(xué)習(xí)
D.育人能力的學(xué)習(xí)
E.國家課程、地方課程與校本課程
A.尊重領(lǐng)導(dǎo)、相信領(lǐng)導(dǎo)
B.與領(lǐng)導(dǎo)聚會、建立私人關(guān)系
C.主動匯報、積極建議
D.努力工作、作出成績
E.教師發(fā)展的需求
A.工作的低創(chuàng)造性
B.工作強(qiáng)度大
C.缺乏發(fā)展機(jī)會
D.缺乏成就認(rèn)可
E.隱性課程
A.工作型人際關(guān)系
B.情感型人際關(guān)系
C.混合型人際關(guān)系
D.交往型人際關(guān)系
E.強(qiáng)調(diào)各個學(xué)科領(lǐng)域之間的聯(lián)系和一致性
A.果斷性
B.自覺性
C.堅韌性
D.自制力
E.社會分層理論
最新試題
實踐活動現(xiàn)場體驗是主題單元探究課程的()
教師上課如何使用教案?()
中國教育未來總體發(fā)展趨勢是從基本現(xiàn)代化到整體現(xiàn)代化。
為改進(jìn)完善教育部直屬師范大學(xué)師范生免費教育政策,將“免費師范生”改稱為()
教學(xué)實施當(dāng)中的互動,主要包括師生互動、生生互動,不包括人機(jī)互動。
必須以高定位、高標(biāo)椎、高待遇來培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍。
教育部計劃制定國家的教師榮譽(yù)獎?wù)拢ǎ┲贫取?/p>
以下哪項不是中層干部課程體系建設(shè)的實踐成果()
目前,我國的教師隊伍還是以青年教師隊伍為主體。
教學(xué)與科研的關(guān)系不包括()