單項選擇題美育是感情教育,它包括三個方面的內(nèi)容,即趣味教育、人格教育和()
A.感性教育
B.識別美丑能力的教育
C.抵制和批判低級趣味的教育
D.培養(yǎng)人的健康審美趣味的教育
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1.多項選擇題亞里士多德認為,音樂的功能是()
A.教育
B.凈化
C.精神享受
D.緊張勞動后的安靜
E.緊張勞動后的休息
2.單項選擇題美育課的教師,要特別學習一些()
A.教育學知識
B.心理學知識
C.美學和美育知識
D.科學技術知識
3.單項選擇題家庭美育的實施,起決定性作用的一般是()
A.祖父母
B.父親
C.母親
D.父母
4.單項選擇題對于少兒來說,游戲與()混而不分。
A.智力活動
B.體育活動
C.審美活動
D.道德行為
5.單項選擇題審美知覺是以()為前提條件的。
A.審美想像
B.審美趣味
C.審美領悟
D.審美態(tài)度
最新試題
生理快感與審美愉悅的重要區(qū)別是它的()
題型:單項選擇題
教師形態(tài)美
題型:名詞解釋
下列選項中,對審美情感判斷正確的一項是()
題型:單項選擇題
對于青年人來說,()對他審美發(fā)展的作用更不可忽視。
題型:單項選擇題
音樂家的創(chuàng)造性幻想是通過()來體現(xiàn)的。
題型:單項選擇題
生活質(zhì)量的高低是與人積極、主動的創(chuàng)造()
題型:單項選擇題
在文明社會,審美與生活之間明顯的()
題型:單項選擇題
美育與德育的關系從理論上分析實際上是()的關系。
題型:單項選擇題
少兒作為“自然人”與成年人有所不同,主要表現(xiàn)為少兒的()
題型:單項選擇題
美學以審美心理學為()
題型:單項選擇題