A.銹菌
B.白粉菌
C.黑粉菌
D.霜霉菌
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A.菜粉蝶
B.玉米螟
C.七星瓢蟲
D.梨網(wǎng)蝽
A.提高氧氣、二氧化碳含量
B.降低氧氣、二氧化碳含量
C.提高氧氣、降低二氧化碳含量
D.降低氧氣、提高二氧化碳含量
A.面團期
B.蠟熟期
C.乳熟期
D.完熟期
A.人工調(diào)控技術(shù)
B.化學(xué)調(diào)控技術(shù)
C.物理調(diào)控技術(shù)
D.A和C
A.交替用藥
B.適時用藥
C.適量用藥
D.混合用藥
最新試題
()就是對會議、專題研討、焦點問題討論、辯論等特定的群體溝通環(huán)境進行策劃、協(xié)調(diào)、控制、管理,協(xié)助參與者加深理解、達成共識的過程。
以下不屬于農(nóng)業(yè)推廣需求評估步驟的是()。
衡量農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平的重要標志是農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率和土地生產(chǎn)率。
在創(chuàng)新擴散過程的關(guān)鍵階段,當有()的人采用了創(chuàng)新時,擴散過程便不需要推廣機構(gòu)的支持及任何的發(fā)展和服務(wù)措施,也會進入自我推動階段。
以下關(guān)于農(nóng)業(yè)推廣人員寫作時內(nèi)容編輯關(guān)鍵點的描述,錯誤的是()。
()指用一些可視化的手段(例如在大白紙上寫字、畫圖、做表格等)來傳遞相關(guān)信息的溝通形式。
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣教育的特點包括普及性、內(nèi)容實用性、實踐性和時效性。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,但科學(xué)技術(shù)并不等于現(xiàn)實生產(chǎn)力,因為科學(xué)技術(shù)只是潛在的、知識形態(tài)的生產(chǎn)力,只有通過推廣這一環(huán)節(jié),讓農(nóng)民掌握科學(xué)技術(shù)并在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用,才能使科技成果轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力,進而促進農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村繁榮。
以下關(guān)于演講注意事項的描述,錯誤的是()。
在農(nóng)業(yè)推廣項目計劃制訂過程中,以下關(guān)于問題分析時注意事項的描述,錯誤的是()。