A.教學(xué)不需要生成 B.生成和預(yù)設(shè)是相對(duì)的 C.生成就是隨心所欲、胡亂猜想 D.生成應(yīng)成為教學(xué)的導(dǎo)向
A.學(xué)生素質(zhì)提高 B.學(xué)習(xí)效率提高 C.教學(xué)目標(biāo)有機(jī)整合 D.教師成為教學(xué)的中心
A.知識(shí)和技能 B.實(shí)踐和創(chuàng)新 C.過(guò)程與方法 D.分析和總結(jié) E.情感態(tài)度與價(jià)值觀