問答題過去，我們認(rèn)為，評價(jià)只有分等級的作用，新課程理念下的評價(jià)具有哪些功能？
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3.判斷題信號的傳輸媒體稱為信道。
4.單項(xiàng)選擇題調(diào)制解調(diào)器的作用是（）。
A.將數(shù)字信號調(diào)制成模擬信號
B.將二進(jìn)制數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)為十進(jìn)制數(shù)
C.將傳輸信號中的干擾信號去掉
D.減少信號傳輸中的損失
最新試題
教師上課如何使用教案？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
人力資源開發(fā)水平中，中高層次開發(fā)指的是人均受教育年限在（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教育部計(jì)劃制定國家的教師榮譽(yù)獎?wù)拢ǎ┲贫取?/p>
題型：單項(xiàng)選擇題
必須以高定位、高標(biāo)椎、高待遇來培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
題型：判斷題
中國教育未來總體發(fā)展趨勢是從基本現(xiàn)代化到整體現(xiàn)代化。
題型：判斷題
教學(xué)與科研的關(guān)系不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)生主動營造積極情緒氛圍的方式不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展個(gè)人力資源開發(fā)主要預(yù)期指標(biāo)，到2035年新增勞動力中受過高中階段教育及以上教育比例應(yīng)達(dá)到（）以上。
題型：單項(xiàng)選擇題
我們中小學(xué)幼兒園，對教師學(xué)歷層次的需求與實(shí)際培養(yǎng)出來的教師層次還存在很大的差距。
題型：判斷題
堅(jiān)持學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型社會本質(zhì)特征。學(xué)習(xí)是人的權(quán)力，不屬于責(zé)任和義務(wù)。
題型：判斷題