判斷題我們中小學幼兒園，對教師學歷層次的需求與實際培養(yǎng)出來的教師層次還存在很大的差距。
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2.單項選擇題（）指通過不同的協(xié)同模式，將優(yōu)質(zhì)科研資源和其他各種資源轉化為育人資源，共同承擔育人的職責。
A.協(xié)同創(chuàng)新
B.協(xié)同育人
C.協(xié)同社會服務
D.協(xié)同科技創(chuàng)新
3.單項選擇題（）和2035年遠景規(guī)劃目標中，特別強調(diào)要構建高質(zhì)量的教育體系，構建家校社協(xié)同育人的環(huán)境。
A.“十三五”規(guī)劃
B.“十四五”規(guī)劃
C.十八大
D.教育規(guī)劃綱要
4.單項選擇題一個教師的優(yōu)良品德的形成，不但要知行統(tǒng)一，還需要（），一以貫之地按照師德規(guī)范來框范自己的言行。
A.表里如一
B.終生學習
C.嚴肅認真
D.自我批評
5.單項選擇題實踐活動現(xiàn)場體驗是主題單元探究課程的（）
A.核心內(nèi)容
B.主要內(nèi)容
C.外在組成
D.內(nèi)在組成
最新試題
綜合素質(zhì)評價監(jiān)督問責機制由學校來建立。
題型：判斷題
教育部計劃制定國家的教師榮譽獎章（）制度。
題型：單項選擇題
學習型社會的運行機制是（）
題型：單項選擇題
優(yōu)化心智模式的方式指（）
題型：單項選擇題
要讓學生學會延遲滿足的著名實驗是（）
題型：單項選擇題
（）指通過不同的協(xié)同模式，將優(yōu)質(zhì)科研資源和其他各種資源轉化為育人資源，共同承擔育人的職責。
題型：單項選擇題
為改進完善教育部直屬師范大學師范生免費教育政策，將“免費師范生”改稱為（）
題型：單項選擇題
教學與科研的關系不包括（）
題型：單項選擇題
一個教師的優(yōu)良品德的形成，不但要知行統(tǒng)一，還需要（），一以貫之地按照師德規(guī)范來框范自己的言行。
題型：單項選擇題
下列選項中，衡量一個國家是否真正實現(xiàn)現(xiàn)代化，更為重要的指標是（）
題型：單項選擇題