判斷題協(xié)同效應(yīng)原本為一種物理化學(xué)現(xiàn)象，是指兩種或兩種以上的組分相加或調(diào)配在一起時(shí)，所產(chǎn)生的作用大于各種組分單獨(dú)應(yīng)用時(shí)作用的總和。
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1.單項(xiàng)選擇題（）指通過不同的協(xié)同模式，將優(yōu)質(zhì)科研資源和其他各種資源轉(zhuǎn)化為育人資源，共同承擔(dān)育人的職責(zé)。
A.協(xié)同創(chuàng)新
B.協(xié)同育人
C.協(xié)同社會(huì)服務(wù)
D.協(xié)同科技創(chuàng)新
2.單項(xiàng)選擇題（）和2035年遠(yuǎn)景規(guī)劃目標(biāo)中，特別強(qiáng)調(diào)要構(gòu)建高質(zhì)量的教育體系，構(gòu)建家校社協(xié)同育人的環(huán)境。
A.“十三五”規(guī)劃
B.“十四五”規(guī)劃
C.十八大
D.教育規(guī)劃綱要
3.單項(xiàng)選擇題一個(gè)教師的優(yōu)良品德的形成，不但要知行統(tǒng)一，還需要（），一以貫之地按照師德規(guī)范來框范自己的言行。
A.表里如一
B.終生學(xué)習(xí)
C.嚴(yán)肅認(rèn)真
D.自我批評(píng)
4.單項(xiàng)選擇題實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)是主題單元探究課程的（）
A.核心內(nèi)容
B.主要內(nèi)容
C.外在組成
D.內(nèi)在組成
5.單項(xiàng)選擇題用指責(zé)表達(dá)自己情緒感受往往引發(fā)對(duì)方的（）
A.關(guān)注
B.愧疚
C.自我反省
D.心理防御
最新試題
要讓學(xué)生學(xué)會(huì)延遲滿足的著名實(shí)驗(yàn)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
優(yōu)化心智模式的方式指（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在設(shè)計(jì)中層干部培訓(xùn)課程體系過程中，一貫堅(jiān)持的思想不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
要推動(dòng)高校薪酬制度改革，擴(kuò)大（）自主權(quán)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教學(xué)與科研的關(guān)系不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
要充分地發(fā)揮交互的作用，不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人力資源開發(fā)水平中，中高層次開發(fā)指的是人均受教育年限在（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
中國教育未來總體發(fā)展趨勢(shì)是從基本現(xiàn)代化到整體現(xiàn)代化。
題型：判斷題
中國教育現(xiàn)代化模式，由原來粗放型的、探索型的逐步進(jìn)入到成熟階段，到2050年要實(shí)現(xiàn)（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
接收性的學(xué)習(xí)有（）的時(shí)間是教師來講授事實(shí)性的知識(shí)，然后用啟發(fā)和提問的方式，幫助學(xué)生來理解知識(shí)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題