加德納的多元智能理論指出智能包括人格智能，具體指（）

下列哪種情況不屬于合理宣泄情緒（）

請(qǐng)指出下列選項(xiàng)哪個(gè)是概念？（）

根據(jù)維納的歸因論，屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因的是（）

兒童看著紙上畫(huà)的一個(gè)圓，說(shuō)它像個(gè)球，還像鐵環(huán)和手鐲，像方向盤(pán)、像鍋蓋、像硬幣……，顯示此兒童發(fā)散思維的（）

“眼觀六路，耳聽(tīng)八方”體現(xiàn)的注意品質(zhì)是（）

考古學(xué)家可以通過(guò)化石和有關(guān)資料，復(fù)現(xiàn)出恐龍的形象和當(dāng)時(shí)生活場(chǎng)景，表現(xiàn)出思維的（）

概念學(xué)習(xí)是指（）

下面哪一項(xiàng)描述不符合“善于維持課堂秩序的教師”（）

根據(jù)記憶的內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)的對(duì)象，可以把記憶分為（）。