同樣是遇到交通堵塞，張力焦躁憤怒，而李飛卻很平靜。下面哪種情緒理論能解釋這種情緒反應(yīng)的差異？（）

“過目成誦”表現(xiàn)了記憶的（）

通過直接感知要學(xué)習(xí)的具體事物而進(jìn)行的直觀方式是（）。

能夠順利完成某種活動所必須具備的個性心理特征是（）

考古學(xué)家可以通過化石和有關(guān)資料，復(fù)現(xiàn)出恐龍的形象和當(dāng)時(shí)生活場景，表現(xiàn)出思維的（）

通過觀察餓貓如何打開疑難籠獲得食物的過程來研究學(xué)習(xí)過程的心理學(xué)家是（）。

根據(jù)記憶的內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)的對象，可以把記憶分為（）。

下面哪一項(xiàng)描述不符合“善于維持課堂秩序的教師”（）

概念學(xué)習(xí)是指（）

“眼觀六路，耳聽八方”體現(xiàn)的注意品質(zhì)是（）