問答題青少年身心發(fā)展的規(guī)律。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.問答題如何運用實踐原則?
2.名詞解釋素質(zhì)教育
3.單項選擇題孩子的第一任老師是()
A、幼兒老師
B、父母
C、長輩
D、小學一年級老師
4.單項選擇題凡是有目的、有計劃、有組織地對受教育者施加影響的個人或團體都是()
A.教育者
B.教育主體
C.教育因素
D.德育指導者
5.單項選擇題小學生思想品德教育是社會主義精神文明建設(shè)的()
A.義務教育要求
B.素質(zhì)教育要求
C.全面發(fā)展中導向作用
D.奠基工程
最新試題
教師社會化理論認為教師社會化通常是獲得較高專業(yè)地位的變化過程。()
題型:判斷題
我國目前教育的發(fā)展規(guī)模比新中國成立初期大了非常多,這體現(xiàn)了()對教育的制約。
題型:單項選擇題
我國古代的儒家思想中的積極的成分經(jīng)由教育出現(xiàn)在了我國當代的語文教科書中,這體現(xiàn)了教育的文化功能中的()。
題型:單項選擇題
在孔子的眼中,教育是為了培養(yǎng)國家和諧,所以他認為教育的基本內(nèi)容應該是()。
題型:單項選擇題
1904年,清政府首次出臺國家層面的教育目的。這一時期的教育目的主要體現(xiàn)在()這一文件當中。
題型:單項選擇題
世界上學校教育制度的未來發(fā)展趨勢是向?qū)W前教育和高等教育兩頭拓展。()
題型:判斷題
古希臘城邦斯巴達的學校主要進行的是()。
題型:單項選擇題
”教師能夠?qū)τ谒\用的媒介的性質(zhì)、特征和優(yōu)缺點有基本的了解,善于判斷不同媒介的教育價值,進而選擇性地運用。”教師的媒介素養(yǎng)處于()
題型:單項選擇題
()是不同級別、不同類型、不同層次和不同專業(yè)教育的特定目標,它是教育目的的進一步具體化。
題型:單項選擇題
什么是個體教育和健康發(fā)展的起點和基礎(chǔ)?()
題型:單項選擇題