多項選擇題對遺忘的原因的解釋，主要為（）。
A.衰退說
B.干擾說
C.同化學(xué)
D.動機說
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題個體意識發(fā)展的高級階段是（）。
A.他人意識
B.言語意識
C.主觀意識
D.自我意識
2.單項選擇題個體對自己在各種我念關(guān)系中角色、地位、權(quán)力、人際距離等方面的意識屬于（）。
A.生理自我
B.社會自我
C.心理自我
D.理想自我
3.單項選擇題通過感官或借助于一定的科學(xué)儀器，在一定時間內(nèi)有目的、有計劃地考察和描述人的各種心理活動和行為表現(xiàn)并收集研究資料的一種方法，稱為（）。
A.觀察法
B.調(diào)查法
C.個案法
D.測驗法
4.多項選擇題大二男生張三，屢次在考試中出現(xiàn)不及格。輔導(dǎo)員問其原因時，張三總是回答：“老師出的題目太難”，或“我都認真復(fù)習(xí)了，但老師出題太偏”，或“沒地方看書，寢室和教室都太吵，圖書館位子又太少”。而輔導(dǎo)員從其他同學(xué)處了解到的情況則是：“他在談戀愛，根本沒看他看什么書?！苯處熢谶\用歸因理論分析學(xué)生狀況時，應(yīng)把握歸因理論的精髓：（）。
A.有助于了解學(xué)生心理活動發(fā)生的因果鏈
B.有助于分析學(xué)生穩(wěn)定的心理特征與個性差異
C.有助于從特定的學(xué)習(xí)行為及其結(jié)果預(yù)測個體在相同或相似情況下可能產(chǎn)生的學(xué)習(xí)行為
D.并非“放之四海皆準”，要本著客觀、科學(xué)的態(tài)度來具體問題具體分析
5.多項選擇題大二男生張三，屢次在考試中出現(xiàn)不及格。輔導(dǎo)員問其原因時，張三總是回答：“老師出的題目太難”，或“我都認真復(fù)習(xí)了，但老師出題太偏”，或“沒地方看書，寢室和教室都太吵，圖書館位子又太少”。而輔導(dǎo)員從其他同學(xué)處了解到的情況則是：“他在談戀愛，根本沒看他看什么書?！睂π袨樘岢鰵w因的學(xué)者有（）。
A.海德
B.馬斯洛
C.維納
D.班杜拉
最新試題
元認知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。
題型：單項選擇題
感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點是（）。
題型：單項選擇題
測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。（）
題型：判斷題
在觀察學(xué)習(xí)中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化，就等于觀察者受到了間接強化，因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為（）
題型：單項選擇題
教師所倡導(dǎo)的理論和所采用的理論是一致的。（）
題型：判斷題
教育心理學(xué)的理論建設(shè)時期是在（）。
題型：單項選擇題
讓學(xué)生自己編制一份測驗小學(xué)兩步應(yīng)用題的測題，這是操作評定方法。（）
題型：判斷題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）
題型：判斷題
學(xué)習(xí)結(jié)果的測量與評定與教學(xué)質(zhì)量沒有關(guān)系。（）
題型：判斷題
根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。
題型：單項選擇題