問答題如何從傾聽、表述、欣賞文學(xué)作品和早期閱讀四個(gè)方面理解《綱要》的語言教育目標(biāo)?

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具有表演游戲和角色游戲雙重特點(diǎn)的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列哪些屬于幼兒應(yīng)掌握的文明語言習(xí)慣()

題型:多項(xiàng)選擇題

在詩歌和散文詩仿編活動(dòng)中,可考慮對(duì)原有詩歌散文的結(jié)構(gòu)進(jìn)行部分變動(dòng),也可以根據(jù)幼兒的知識(shí)僅向幼兒提供一個(gè)開頭作為想象線索,引導(dǎo)幼兒自己完成詩歌和散文的創(chuàng)編。這是哪個(gè)年齡段的要求()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

實(shí)施專門的語言教育活動(dòng)要注意的問題包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

在故事表演游戲中,幼兒用動(dòng)作、語言、表情再現(xiàn)人物形象與情節(jié),幼兒身臨其境、設(shè)身處地地想象與表達(dá),自然地向著用心理解和體驗(yàn)作品的方向努力,同時(shí),這種形式也是符合幼兒()的思維特點(diǎn)的。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在文學(xué)作品中未能完成展開人物性格的形象稱之為()的人物形象。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“能區(qū)分普通話和方言的發(fā)音”,這一具體目標(biāo)側(cè)重從()方面提出。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在幼兒園有兩種常見的方式可以培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,這兩種方式是:陪伴式閱讀和()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

作為一名幼兒教師,我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握、深入了解總目標(biāo)的主旨,將語言教育的()落實(shí)在精心設(shè)計(jì)和認(rèn)真組織各種類型的學(xué)前兒童語言教育活動(dòng)中。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師要為幼兒提供一定的具體、直觀、形象的(),引導(dǎo)幼兒進(jìn)行講述,滿足幼兒學(xué)習(xí)講述的需要。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題