單項(xiàng)選擇題評價(jià)游戲教育作用的大小或游戲是否成功的根本出發(fā)點(diǎn)就是兒童是否是游戲的()
A.旁觀者
B.主人
C.參與者
D.合作者
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1.單項(xiàng)選擇題教師通過模仿學(xué)前兒童的游戲來對學(xué)前兒童游戲施加影響,這種游戲指導(dǎo)方式是()
A.平行游戲
B.共同游戲
C.旁觀者
D.評論者
2.單項(xiàng)選擇題教師鼓勵(lì)兒童用言語描述自己的行為或所發(fā)生的事情,如“你能給老師講講你畫的是什么嗎?”“你在做什么?”等,這種語言指導(dǎo)策略屬于()
A.建議
B.評論
C.描述
D.詢問
3.單項(xiàng)選擇題玩具的教育性取決于()
A.玩具的復(fù)雜程度
B.玩具的新穎性
C.玩具的裝潢
D.一物多用,富于變化,有啟發(fā)性
4.單項(xiàng)選擇題下棋、打牌、拔河這些具有競賽性質(zhì)的游戲是一種()
A.感覺運(yùn)動游戲
B.象征性游戲
C.結(jié)構(gòu)游戲
D.規(guī)則游戲
5.單項(xiàng)選擇題游戲中兒童以角色關(guān)系中的另一方存在為條件進(jìn)行角色扮演(例如當(dāng)“醫(yī)生”,就得有人當(dāng)“病人”)。這種角色屬于()
A.機(jī)能性角色
B.互補(bǔ)性角色
C.想象的角色
D.虛幻性角色
最新試題
教師為幼兒游戲做的準(zhǔn)備工作是幼兒開展游戲的物質(zhì)基礎(chǔ)。
題型:判斷題
結(jié)構(gòu)游戲的建構(gòu)過程具有()性。
題型:填空題
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:幼兒園應(yīng)充分尊重幼兒作為學(xué)習(xí)主體的()。
題型:填空題
幼兒體育游戲有助于促進(jìn)幼兒正常發(fā)育和機(jī)能()發(fā)展。
題型:填空題
結(jié)構(gòu)游戲有利于發(fā)展幼兒的合作精神,增進(jìn)幼兒間的交往。
題型:判斷題
教師應(yīng)了解幼兒的興趣和()。
題型:填空題
幼兒高級神經(jīng)活動過程的特點(diǎn)是()。
題型:填空題
游戲中游戲者的快樂體驗(yàn)可以分為三個(gè)層次,分別為:第一層次的趨樂性體驗(yàn)和()。
題型:填空題
關(guān)于游戲的本質(zhì)學(xué)說,早期的游戲觀有()。
題型:填空題
游戲活動是()的一部分。
題型:填空題