單項選擇題

學(xué)習(xí)者在閱讀困難或不熟悉的材料時放慢速度，這里采用的學(xué)習(xí)策略是（）。

A、元認知策略
B、資源管理策略
C、精加工策略
D、組合策略

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單項選擇題

根據(jù)認知活動的特定目標，在認知活動開始之前計劃完成任務(wù)所涉及的各種活動、預(yù)計結(jié)果、選擇策略，設(shè)想解決問題的方法，并估計其有效性等是（）。

A、計劃策略
B、資源管理策略
C、精加工策略
D、組合策略

單項選擇題

下列（）屬于元認知的實例。

A、學(xué)生在考試之后能準確地預(yù)測自己的分數(shù)
B、學(xué)生在學(xué)習(xí)中能舉一反三
C、學(xué)生在閱讀時遇到難點停下來思考，或回到前面重新閱讀
D、利用復(fù)述策略記憶