單項選擇題通常所說的“舉一反三”屬于()。
A、順向正遷移
B、順向負遷移
C、逆向正遷移
D、逆向負遷移
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1.單項選擇題下列屬于意義識記行為的是()。
A、小明通過閱讀成語故事記住了大量成語
B、小明利用課間時間記住了圓周率小數(shù)點后9位數(shù)字
C、小明利用歷史的先后順序記住了許多歷史事件發(fā)生的年月日
D、小明通過誦讀法記憶并掌握英語單詞
2.單項選擇題下面的四個成語或俗語中()說的是典型的遷移現(xiàn)象。
A、舉一反三
B、聰明過人
C、思維敏捷
D、物以類聚
3.單項選擇題()常常是指的同一種現(xiàn)象,即先于一定的活動面對該活動的一種動力準備狀態(tài)。
A、功能固著
B、態(tài)度定勢
C、學習的心向與定勢
D、遷移
E、思維定勢
4.單項選擇題(),即學生頭腦中的知識結(jié)構(gòu),是影響學習和遷移的重要因素。
A、命題
B、先行組織者
C、認知結(jié)構(gòu)
D、學習定勢
5.單項選擇題對學習遷移現(xiàn)象最先做出系統(tǒng)解釋的是()。
A、共同要素說
B、概括說
C、形式訓練說
D、奧蘇貝爾的認知觀
最新試題
以下關于課堂紀律的說法正確的是()
題型:多項選擇題
有人把學業(yè)失敗的原因說成是題目太難,這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。()
題型:判斷題
心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。()
題型:判斷題
智力發(fā)展較差的學生,通過老師的具體提示或通過具體的學習可以熟練運用學習策略。()
題型:判斷題
直接教學是以學生為中心的教學模式。()
題型:判斷題
學習結(jié)果的測量與評定與教學質(zhì)量沒有關系。()
題型:判斷題
符號學習理論認為學習的實質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。()
題型:判斷題
學習共同體是由學習者及其助學者共同構(gòu)成的,助學者與學習者之間是協(xié)商、互動、合作的關系。()
題型:判斷題
課堂上學生有很強的發(fā)言愿望,但老師總不滿足,學生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為()。
題型:單項選擇題
人本主義學習理論認為學習最重要的任務是學生對知識的信息加工和理解。()
題型:判斷題