A.科學(xué)
B.社會
C.自然
D.階級
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A.引導(dǎo)
B.統(tǒng)領(lǐng)
C.組織
D.指揮
A.領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新具有首創(chuàng)性、收益性、進步性等特征
B.領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境密切相關(guān)
C.創(chuàng)新起源于想法或靈感。推動創(chuàng)新進程的想法可以是不切合實際的
D.在領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新過程中沒有固定不變的模式可以依循
A.領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)
B.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
C.領(lǐng)導(dǎo)效能
D.領(lǐng)帶機制
路徑—目標(biāo)理論中的領(lǐng)導(dǎo)方式包括（）
①指導(dǎo)型
②支持型
③參與型
④成就導(dǎo)向型
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
A.領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系
B.工作任務(wù)結(jié)構(gòu)
C.職位權(quán)力
D.工作績效
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)和團隊價值互增過程是一個（）過程。
1985年巴斯（Bass）系統(tǒng)論述了變革型領(lǐng)導(dǎo)行為理論，認(rèn)為變革型領(lǐng)導(dǎo)主要通過（）來影響下屬，從而提高下屬實現(xiàn)目標(biāo)的自覺性，以此來提升領(lǐng)導(dǎo)力的有效性。
領(lǐng)導(dǎo)者并不認(rèn)為自己比他人優(yōu)秀，所有人都享有平等的權(quán)力，他們關(guān)注的是他們自身及他人的成長，以及促使這些成長的組織系統(tǒng)，他們鼓勵下屬的價值觀認(rèn)同，影響下屬謙遜的行為，使下屬不是向領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)而是主動向他人服務(wù)。
決策力是領(lǐng)導(dǎo)者在實際決策過程中展現(xiàn)的一種能力。
一個優(yōu)秀的團隊可以實現(xiàn)團隊的共同愿景、理念和目標(biāo)，還體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)和成員在團隊中可以相互提升，做到價值互增。
團隊成員的角色是根據(jù)個人的（）而逐漸培養(yǎng)成的，不同的團隊成員具有不同性格特征和能力，他們所具備的能力能為團隊的發(fā)展做出不同的貢獻(xiàn)。
執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖、實現(xiàn)組織目標(biāo)的踐行能力，是一種行為的核心能力，是一種發(fā)展力，是一種實現(xiàn)力。為此，領(lǐng)導(dǎo)者本人要做到“四有”——有責(zé)任心、有知識、有能力、有個性。
四層次領(lǐng)導(dǎo)力包括（）
最有效的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)總是建立在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的基礎(chǔ)上的。
領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的履行是一個與時俱進的過程，當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任面臨著新情景、新發(fā)展、新變化、新要求，主要表現(xiàn)在（）