農(nóng)民的體力是特殊能力。

小學(xué)班級(jí)心理活動(dòng)課的評(píng)價(jià)要點(diǎn)是（）

教師不用培養(yǎng)生活習(xí)慣。

沖動(dòng)任性是注意力不集中的常見(jiàn)表現(xiàn)。

人的自我體驗(yàn)發(fā)生于4歲左右。

模仿是口吃的心理原因。

現(xiàn)代心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)第一階段關(guān)注從關(guān)心身心因素的制約發(fā)展為關(guān)注社會(huì)因素的影響。

晶體智力與神經(jīng)生理結(jié)構(gòu)和功能相聯(lián)系。

教師在學(xué)生入學(xué)適應(yīng)方面應(yīng)該建立學(xué)生心理健康檔案。

小學(xué)生心理健康教育的原則包括差異性和多樣性原則。