問(wèn)答題發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的特征
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4.問(wèn)答題過(guò)程模式的價(jià)值
5.問(wèn)答題過(guò)程模式的原則
最新試題
()是非指導(dǎo)性教學(xué)的教育目的
題型:填空題
加涅區(qū)分了五類(lèi)學(xué)習(xí)結(jié)果是理智技能、()、言語(yǔ)信息、()、態(tài)度。
題型:填空題
范例的基本特征有基本性、()和范例性。
題型:填空題
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的涵義
題型:?jiǎn)柎痤}
贊科夫發(fā)展性教學(xué)的評(píng)價(jià)
題型:?jiǎn)柎痤}
動(dòng)作技能的學(xué)習(xí)條件是提供言語(yǔ)或其他指導(dǎo),以向執(zhí)行的路線提供線索、()、提供直接而精確的反饋。
題型:填空題
范例教學(xué)模式的基本思想是要組織教養(yǎng)性的學(xué)習(xí),(),即引向連續(xù)起作用的知識(shí)、()和態(tài)度。
題型:填空題
言語(yǔ)信息的學(xué)習(xí)條件是使用各種印刷符號(hào)或()主義、為()而呈現(xiàn)一種有意義的前后關(guān)系(包括表象)
題型:填空題
自我提高驅(qū)力
題型:名詞解釋
先行組織者
題型:?jiǎn)柎痤}