問答題如何理解教學(xué)方法的本質(zhì)？
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評(píng)價(jià)是學(xué)生自主學(xué)習(xí)效果的基本保證。
題型：判斷題
教學(xué)對(duì)話
題型：名詞解釋
恰當(dāng)運(yùn)用自主型教學(xué)方法能夠充分尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異和學(xué)習(xí)風(fēng)格。
題型：判斷題
不論是杜威的課程理論還是改造主義的課程理論，都沒有從根本上改變教育及課程的工具地位。
題型：判斷題
“超越論”的基本觀點(diǎn)表明20世紀(jì)70年代以來，學(xué)校課程的主體地位最終被確立起來了。
題型：判斷題
教學(xué)方法的選擇本質(zhì)上是教育價(jià)值的選擇。
題型：判斷題
2400年前，蘇格拉底的（）就為我們樹立了教學(xué)對(duì)話的范型。
題型：填空題
學(xué)習(xí)者的經(jīng)驗(yàn)選擇過程本質(zhì)上是每一個(gè)學(xué)習(xí)者的自我選擇過程。
題型：判斷題
共同解決問題型教學(xué)方法的教育價(jià)值
題型：?jiǎn)柎痤}
自主型教學(xué)方法的價(jià)值或積極效果
題型：?jiǎn)柎痤}