A.提高才能,增強(qiáng)活力
B.提高學(xué)歷,增加效益
C.提高覺(jué)悟,鍛煉意志
D.加強(qiáng)保健,增強(qiáng)體魄
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A.申請(qǐng)表
B.調(diào)查問(wèn)卷
C.工作日志
D.證明材料
E.背景調(diào)查
A.效益大小
B.遠(yuǎn)期效益
C.中期效益
D.近期效益
E.回收成本
A.工資總額管理
B.薪酬制度
C.薪酬水平管理
D.效益指標(biāo)
A.10%
B.12%
C.40%
D.80%
A.人際處理
B.工作效率
C.兩難問(wèn)題
D.公關(guān)
最新試題
直接成本在()表現(xiàn)為設(shè)備儀器用具等的超損耗、原料超用等。
根據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn),可將培訓(xùn)需求主體分為幾類?()
因設(shè)備、工具、材料的數(shù)量、性質(zhì)、使用情況,將直接影響到操作方法和操作時(shí)間,這說(shuō)明勞動(dòng)定額受()的因素。
以下()不屬于制定勞動(dòng)定額的依據(jù)。
間接成本在()表現(xiàn)為員工與管理人員缺乏相互信任和尊重,工作上不配合、互相防范。
培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)絕對(duì)不單單是培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)部門及專職培訓(xùn)教師的事情,而是()的事情。
企業(yè)的發(fā)展過(guò)程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、不斷變化的過(guò)程,短期培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)以培訓(xùn)需求的()為基礎(chǔ)分析,使培訓(xùn)工作適應(yīng)企業(yè)內(nèi)部條件和外部環(huán)境的變化要求。
利用資源需求模型核算培訓(xùn)成本是一種按照培訓(xùn)的橫向、縱向作業(yè)流程核算企業(yè)培訓(xùn)成本的()。
以下關(guān)于雇員的說(shuō)法,不正確的是()。
培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的直接目的是()。