指整個教師隊伍各組成部分的比例關系及其結合方式，包括年齡，性別，學歷，地區(qū)頒布及教師與學生比例等。
就是教師勞動力要素達到最優(yōu)化組合和使用，即在合理的定員，定額和教師勞動效率指標基礎上確定教師勞動的需要量。
最新試題
分析解決我國教師工資問題的思路。
簡要分析比較高等教育和初等教育兩者的投資收益率。
一個人的教育精神成本屬于（）。
試從教育經濟效益不同層面上考察教育經濟效益。
試從宏觀理論描述角度考察教育經濟效益。
確定教師勞動報酬的基本原則有（）。
美國關于教育規(guī)模的研究表明（）。
試述教育規(guī)模過小成長型學校的優(yōu)缺點及對策。
教育經濟學研究的核心課題是（）。
試述丹尼森的因素分析法的特點。