采用一組模擬情景和模擬工作任務來對管理人員進行培訓的方法是指（）

具有（）的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實際等個性特征，會被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術創(chuàng)造、情感表達以及個性化活動的職業(yè)。

以下關于個人職業(yè)生涯開發(fā)的目標，表述正確的有（）

導師計劃的功能包括（）

以下關于職業(yè)目標的組合，說法正確的有（）

對工作和生活方面的問題提供支持，替一些被指導者所發(fā)生的錯誤承擔責任，在必要時間可以作為一個緩沖帶，這是指導師計劃的（）

屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有（）

在工作家庭沖突的形式中，由于把時間都投入工作領域（或家庭領域），而沒有時間參與家庭領域（或工作領域）的活動而產生的工作家庭沖突是（）

由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產生的工作—家庭沖突類型屬于（）

按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分，化學家、經濟學家、數(shù)學家屬于（）