單項選擇題結果論的代表是()

A.功利主義
B.義務論
C.美德論
D.以上都不是


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1.單項選擇題關于醫(yī)學道德教育的特點描述錯誤的是()

A.理論性與實踐性
B.歷史性與超前性
C.同時性與多端性
D.長期性與漸進性

2.單項選擇題醫(yī)學道德教育過程的首要環(huán)節(jié)是()

A.提高醫(yī)德認識
B.培養(yǎng)醫(yī)德情感
C.鍛煉醫(yī)德意志
D.樹立醫(yī)德信念

3.單項選擇題實現(xiàn)有效溝通的主要障礙不包括哪一項()

A.病人表達能力低
B.醫(yī)生花在個體病人身上的時間有限
C.醫(yī)生表達能力低
D.病人不愿和醫(yī)生交流

4.單項選擇題對病人實施安樂死應首先基于()

A.家庭利益的考慮
B.他人利益的考慮
C.社會利益的考慮
D.病人利益的考慮

5.單項選擇題在尊醫(yī)愛患中,不要求患者尊重醫(yī)務人員的哪一方面()

A.權利
B.權威
C.勞動價值
D.人格尊嚴

最新試題

中國的醫(yī)師節(jié)是()

題型:單項選擇題

近來,生態(tài)倫理學興起使自然道德重新引起人們的重視。

題型:判斷題

理論性的關注醫(yī)學倫理問題的方法有()

題型:多項選擇題

古代的“屬纊”和診脈作為判斷死亡的方式,屬于心肺死亡標準。

題型:判斷題

哈佛大學工業(yè)就業(yè)知道小組調(diào)查了數(shù)千名被解雇的男女,發(fā)現(xiàn)“人際關系不好”比“不稱職”的高出2倍。美國還有不少調(diào)查研究報告證明,在每年調(diào)動的工作人員中,因人際關系不好而無法施展才能的占90%。這些事實援用于醫(yī)患關系,可以用來說明()

題型:單項選擇題

主張個人以其對他人和社會的作用和意義的大小為標準,確定其生命的社會意義,以保證人類和諧生存與發(fā)展的生命觀及理念被稱為功利論。

題型:判斷題

“我欲有疾,望醫(yī)之相救者何如?我之父母妻子有疾,望醫(yī)之相救者何如?易地以觀,則利心自淡矣?!边@一醫(yī)德名言,出自()

題型:單項選擇題

“非其人勿教,非其真勿授,是謂得道?!笔恰饵S帝內(nèi)經(jīng)》指出的。

題型:判斷題

涉及不同社會主體之間倫理關系的道德類型是()

題型:單項選擇題

醫(yī)學倫理學是醫(yī)學與倫理學相互交叉的邊緣學科。

題型:判斷題