A.啟發(fā)性原則
B.直觀性原則
C.循序漸進原則
D.鞏固性原則
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A.鄧小平理論
B.社會主義初級階段理論
C.基礎(chǔ)教育課程改革理論
D.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說
A.前制度化教育階段
B.制度化教育階段
C.非制度化教育階段
D.學(xué)校萌芽階段
A.生物起源論
B.交往起源論
C.心理起源論
D.勞動起源論
A.孟子
B.荀子
C.格塞爾
D.威爾遜
A.有組織機構(gòu)和章程
B.有優(yōu)秀的教師
C.有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源
D.有符合規(guī)定標準的教學(xué)場所及設(shè)施、設(shè)備
A.鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上人民政府教育行政部門
B.縣級以上人民政府教育行政部門
C.市級以上人民政府教育行政部門
D.省級以上人民政府教育行政部門
A.育人為本
B.提高質(zhì)量
C.促進公平
D.改革創(chuàng)新
A.人格尊嚴權(quán)
B.人身自由權(quán)
C.隱私權(quán)
D.名譽權(quán)
A.幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷
B.中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷
C.高等師范專科學(xué)?;蛘咂渌髮W(xué)??飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷
D.高等師范院校本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷
A.學(xué)習(xí)是行為或行為潛能的變化
B.學(xué)習(xí)引起的變化是持久的
C.學(xué)習(xí)引起的變化是短暫的
D.學(xué)習(xí)是由反復(fù)經(jīng)驗引起的
最新試題
某韓國女歌手在開演唱會時,請了一位韓語翻譯擔(dān)任同聲傳譯的工作。那么,對于韓語翻譯來說,在進行同聲傳譯時的記憶屬于()。
關(guān)于高中男女生的智力差異,描述正確的有()。
因為疫情的原因,學(xué)生只能在家上網(wǎng)課,但學(xué)習(xí)的效果并不理想。為此,張老師暑假期間將班里前20名學(xué)生組織起來,辦輔導(dǎo)班來幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固上學(xué)期的知識,并向?qū)W生收取一定的費用。張老師的做法()。
教師甲因教育學(xué)生與家長發(fā)生肢體沖突,而被所在的縣中學(xué)決定開除。甲因此提出申訴,受理申訴的機構(gòu)應(yīng)當(dāng)是()。
有關(guān)記憶的品質(zhì),下列表述正確的有()。
下列選項中,教師在履行自身義務(wù)的是()
賈胡麗這次的數(shù)學(xué)考試成績退步了很多,數(shù)學(xué)老師和她談話時,賈胡麗說:“考試的時候,操場上有班級上體育課,外面太吵了,影響我做題?!备鶕?jù)韋納成敗歸因理論,賈胡麗把這次成績較差歸因于()因素。
《獨立教育論》認為教育的目的是培養(yǎng)健全的人格,其代表人物是()。
小趙老師是學(xué)校剛來的新老師擔(dān)任高二(2)班物理教師。平日里她在辦公室喜歡向其他老師打聽高二(2)班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,還向班主任要來了學(xué)生去年的成績單,在備課時她把了解到的信息納入了課時計劃。小趙老師的這種做法屬于教學(xué)工作的()。
經(jīng)過一系列班級活動的開展,班級內(nèi)呈現(xiàn)一種和諧、向上的氛圍。在彼此為實現(xiàn)班級目標而共同奮斗的過程中,班級成員和諧共處,每個學(xué)生的個性也獲得了發(fā)展。從這里可以推斷出,當(dāng)前該班集體處于()。