A.教學(xué)過程
B.課程評價(jià)
C.課程標(biāo)準(zhǔn)
D.課程實(shí)施
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A.心境
B.應(yīng)激
C.激情
D.情感
A.道德動(dòng)機(jī)
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
A.培養(yǎng)初中生的政治意識及穩(wěn)定和發(fā)展社會(huì)政治關(guān)系
B.發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力和促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步
C.繼承和發(fā)展我國傳統(tǒng)文化
D.培養(yǎng)初中生成為政治家
A.意志果斷性
B.意志自覺性
C.意志力
D.意志堅(jiān)韌性
A.操作能力
B.創(chuàng)造能力
C.認(rèn)知能力
D.社會(huì)交往能力
A.人本性原則
B.發(fā)展性原則
C.多元化原則
D.科學(xué)性原則
A.無意識記
B.意義識記
C.機(jī)械識記
D.形象識記
A.識記
B.保持
C.再認(rèn)
D.回憶
A.注重評價(jià)的改進(jìn)和形成功能,擴(kuò)大教育評價(jià)的范圍
B.強(qiáng)調(diào)評價(jià)方法,定量與定性相結(jié)合
C.更加注重對學(xué)生成績的考量
D.重視教師評價(jià)和學(xué)生的自我評價(jià)
A.道德評價(jià)
B.道德判斷
C.道德觀念
D.道德倫理
最新試題
《獨(dú)立教育論》認(rèn)為教育的目的是培養(yǎng)健全的人格,其代表人物是()。
關(guān)于生產(chǎn)力對教育的決定作用,正確的是()。
教師甲因教育學(xué)生與家長發(fā)生肢體沖突,而被所在的縣中學(xué)決定開除。甲因此提出申訴,受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是()。
有關(guān)記憶的品質(zhì),下列表述正確的有()。
劉老師在班主任大會(huì)上說:“教師的言行對學(xué)生具有潛移默化的影響作用,是學(xué)生學(xué)習(xí)最直接的榜樣?!毕铝斜硎鲶w現(xiàn)的師生角色關(guān)系,與劉老師這句話所體現(xiàn)的教師職業(yè)角色不相同的有()。
上初中后,學(xué)生仍能夠背出小學(xué)學(xué)過的古詩。這種記憶屬于()。
小梅看到媽媽隨手將芭比娃娃扔到玩具筐里,她對媽媽說:“媽媽你這樣會(huì)把芭比摔疼的。”根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論,處于該階段的兒童的思維特點(diǎn)有()。
《學(xué)記》不僅是中國也是世界教育史上第一部專門論述教育、教學(xué)問題的專著?!秾W(xué)記》屬于()。
因?yàn)橐咔榈脑颍瑢W(xué)生只能在家上網(wǎng)課,但學(xué)習(xí)的效果并不理想。為此,張老師暑假期間將班里前20名學(xué)生組織起來,辦輔導(dǎo)班來幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固上學(xué)期的知識,并向?qū)W生收取一定的費(fèi)用。張老師的做法()。
實(shí)用主義教育學(xué)是在批判以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學(xué)的基礎(chǔ)上提出的,實(shí)用主義教育學(xué)()。