單項(xiàng)選擇題教師想要把課程計(jì)劃付諸實(shí)踐,并達(dá)到預(yù)期的課程目標(biāo),需要通過的基本途徑是()。

A.教學(xué)過程
B.課程評價(jià)
C.課程標(biāo)準(zhǔn)
D.課程實(shí)施


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題()是指出乎意料之外的事情所引起的情緒狀態(tài)。

A.心境
B.應(yīng)激
C.激情
D.情感

2.單項(xiàng)選擇題()是指個(gè)人為達(dá)到一定的道德目的而進(jìn)行某種活動(dòng)的內(nèi)驅(qū)力。

A.道德動(dòng)機(jī)
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為

3.單項(xiàng)選擇題初中教育的政治功能體現(xiàn)在()。

A.培養(yǎng)初中生的政治意識及穩(wěn)定和發(fā)展社會(huì)政治關(guān)系
B.發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力和促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步
C.繼承和發(fā)展我國傳統(tǒng)文化
D.培養(yǎng)初中生成為政治家

5.單項(xiàng)選擇題()包括操縱、制作、運(yùn)動(dòng)的能力。

A.操作能力
B.創(chuàng)造能力
C.認(rèn)知能力
D.社會(huì)交往能力

7.單項(xiàng)選擇題下列識記方式中,初中生主要使用的是()。

A.無意識記
B.意義識記
C.機(jī)械識記
D.形象識記

8.單項(xiàng)選擇題初中生在考試時(shí)完成簡答或填空題的過程是記憶過程中的()。

A.識記
B.保持
C.再認(rèn)
D.回憶

9.單項(xiàng)選擇題下列有關(guān)當(dāng)代教學(xué)評價(jià)呈現(xiàn)的新的特點(diǎn),表述有誤的是()。

A.注重評價(jià)的改進(jìn)和形成功能,擴(kuò)大教育評價(jià)的范圍
B.強(qiáng)調(diào)評價(jià)方法,定量與定性相結(jié)合
C.更加注重對學(xué)生成績的考量
D.重視教師評價(jià)和學(xué)生的自我評價(jià)

最新試題

《獨(dú)立教育論》認(rèn)為教育的目的是培養(yǎng)健全的人格,其代表人物是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

關(guān)于生產(chǎn)力對教育的決定作用,正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

教師甲因教育學(xué)生與家長發(fā)生肢體沖突,而被所在的縣中學(xué)決定開除。甲因此提出申訴,受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

有關(guān)記憶的品質(zhì),下列表述正確的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

劉老師在班主任大會(huì)上說:“教師的言行對學(xué)生具有潛移默化的影響作用,是學(xué)生學(xué)習(xí)最直接的榜樣?!毕铝斜硎鲶w現(xiàn)的師生角色關(guān)系,與劉老師這句話所體現(xiàn)的教師職業(yè)角色不相同的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

上初中后,學(xué)生仍能夠背出小學(xué)學(xué)過的古詩。這種記憶屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

小梅看到媽媽隨手將芭比娃娃扔到玩具筐里,她對媽媽說:“媽媽你這樣會(huì)把芭比摔疼的。”根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論,處于該階段的兒童的思維特點(diǎn)有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

《學(xué)記》不僅是中國也是世界教育史上第一部專門論述教育、教學(xué)問題的專著?!秾W(xué)記》屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

因?yàn)橐咔榈脑颍瑢W(xué)生只能在家上網(wǎng)課,但學(xué)習(xí)的效果并不理想。為此,張老師暑假期間將班里前20名學(xué)生組織起來,辦輔導(dǎo)班來幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固上學(xué)期的知識,并向?qū)W生收取一定的費(fèi)用。張老師的做法()。

題型:單項(xiàng)選擇題

實(shí)用主義教育學(xué)是在批判以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學(xué)的基礎(chǔ)上提出的,實(shí)用主義教育學(xué)()。

題型:多項(xiàng)選擇題