多項選擇題加納德教授的多元智力學說所提出的多元智力是()
A.存在智力、自我反省智力、自我觀察智力
B.言語/語言智力、邏輯/數(shù)理智力、視覺/空間關系智力、音樂/節(jié)奏智力、身體/運動智力
C.人際關系智力
D.合作交往智力
E.情感行為智力
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1.多項選擇題聯(lián)合國教科文組織提出的教育目的是()
A.學會生存
B.培養(yǎng)完人
C.學會認知
D.學會做事
E.學會學習
2.多項選擇題贊可夫提出一般發(fā)展的教學原則是()
A.以高難度進行教學
B.以高速度進行教學
C.掌握學科的基本結(jié)構(gòu)
D.用發(fā)現(xiàn)法進行學習
E.理論知識起主導作用
3.多項選擇題陶行知的教育思想集中體現(xiàn)在()
A.教育即生活
B.社會即教育
C.生活即教育
D.學校即教育
E.教學做合一
4.問答題簡述教師作為職業(yè)人的特點。
5.問答題簡述社區(qū)教育的功能、組織模式。
最新試題
中小學里,同一學科教師的集體組織是:()。
題型:單項選擇題
下列各項中,教師沒有履行()的義務。
題型:單項選擇題
對我國的教育作了整體性的基本法律規(guī)定的是()。
題型:單項選擇題
自產(chǎn)生始至廢除前,教育法的標準和效力不會改變,法的更改必須經(jīng)過一定的程序,這就是教育法的()。
題型:單項選擇題
教師在實際工作中要扮演多種角色,其中,教師的基本角色是:()。
題型:單項選擇題
司法機關和案件當事人在其他訴訟人參與人的配合下為解決案件依法定訴訟程序所進行的全部活動稱為()。
題型:單項選擇題
在我國教育法體系中,《中華人民共和國教育法》屬于的層次是()。
題型:單項選擇題
教育法的實施由國家的強制力量作保證,這就是教育法的()。
題型:單項選擇題
我國在西周時期,擔任教師的人是()。
題型:單項選擇題
在教師的知識結(jié)構(gòu)中,()是教師必須要向?qū)W生傳遞的知識。
題型:單項選擇題