下列各項中，教師沒有履行（）的義務。

教育法在其規(guī)定的適用范圍內，對每一對象都適用，每一對象都不可違背教育法的規(guī)定，這就是教育法的（）。

以下各項中不屬于法的規(guī)范的主要問題的是（）。

教師的勞動時間超越了課堂、勞動場所超越了校園，說明教師的勞動具有（）特點。

自產生始至廢除前，教育法的標準和效力不會改變，法的更改必須經過一定的程序，這就是教育法的（）。

對我國的教育作了整體性的基本法律規(guī)定的是（）。

（）認為，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。

我國規(guī)定的中小學教師職業(yè)道德規(guī)范中，沒有（）內容。

在需要尋求法律途徑解決問題時，向國家機關申述理由，請求處理的行為稱為（）。

教育法的實施由國家的強制力量作保證，這就是教育法的（）。