單項選擇題貝爾一蘭卡斯特制又被稱為()。

A.巡回教學制
B.導生制
C.學年制
D.班級授課制


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1.單項選擇題最早提出教育要適應兒童的年齡階段、進行和諧發(fā)展的教育思想家是()。

A.柏拉圖
B.昆體良
C.皮亞杰
D.亞里士多德

2.單項選擇題對接到大學通知書時愉快心情的記憶,就是()。

A.形象記憶
B.邏輯記憶
C.情緒記憶
D.運動記憶

4.單項選擇題教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的()規(guī)律。

A.順序性
B.階段性
C.互補性
D.個別差異性

6.單項選擇題個體在人際交往過程中存在著三種基本的需要,它們分別是()。

A.生理需要、支配需要和尊重需要
B.勝任需要、自我實現(xiàn)需要和尊重需要
C.支配需要、包容需要和情感需要
D.尊重需要、包容需要和情感需要

7.單項選擇題概念同化的典型方式是()。

A.接受學習
B.發(fā)現(xiàn)學習
C.機械學習
D.有意義學習

8.單項選擇題梅耶學習過程模式的主要特點是()。

A.強調(diào)新舊知識之間的相互作用
B.強調(diào)模仿的作用
C.強調(diào)強化的作用
D.強調(diào)暫時神經(jīng)聯(lián)系的建立

10.單項選擇題教師在制作教學課件時,應注意字體顏色的搭配,這是因為()。

A.活動的物體更易引起人的無意注意
B.新型的刺激更易引起人的無意注意
C.色彩對比鮮明的刺激更易引起人的無意注意
D.刺激強度大的物體更易引起人的無意注意

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