下面哪一種說法與早期表象研究史最密切相關（）

發(fā)散思維與（）問題聯(lián)系最密切。

將經(jīng)驗從一個解決問題的情況轉移到類似問題的能力稱為（）

當兩個人進行對話時，如果一個人在她的講話中產(chǎn)生了一個特定的語法結構，而另一個人也這樣做，這種現(xiàn)象被稱為（）

喬姆斯基駁斥斯金納語言習得理論的最有說服力的論據(jù)之一是他對兒童的觀察發(fā)現(xiàn)，兒童（）

河內塔問題是一個通過使用（）方法分析的（）問題的例子。

解決機械問題的心理模擬方法類似于視覺表象涉及（）表征。

在會話語言的范圍內，語境指的是（）

在雙繩問題中，將鉗子系在一根繩上最能代表一種（）狀態(tài)。

行為主義者把研究表象視為毫無意義的，因為（）