單項選擇題充分利用廢舊材料來創(chuàng)設(shè)學(xué)前教育機構(gòu)環(huán)境,不僅可以節(jié)約學(xué)前教育機構(gòu)的資源,更重要的是培養(yǎng)了嬰幼兒()的意識。
A.主人翁
B.具有創(chuàng)新思維
C.節(jié)約,保護環(huán)境
D.積極參與
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1.單項選擇題創(chuàng)設(shè)學(xué)前教育機構(gòu)環(huán)境時要盡量(),給嬰幼兒以創(chuàng)造性的環(huán)境,激發(fā)其創(chuàng)造欲望。
A.富有新意
B.安全健康
C.符合嬰幼兒審美效果
D.符合嬰幼兒能力水平
2.單項選擇題學(xué)前教育機構(gòu)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)要堅持低費用,高效益的(),勤儉,因地制宜,充分利用社區(qū),家庭資源,就地取材。
A.安全性原則
B.參與性原則
C.經(jīng)濟性原則
D.發(fā)展性原則
3.單項選擇題()保育員可要求家長帶孩子參觀幼兒園的環(huán)境、設(shè)施、設(shè)備和玩具材料,參觀中、大班孩子的活動,減少孩子來園后的陌生感。
A.孩子入園一周后
B.孩子正式來園前
C.孩子入園后出現(xiàn)分離焦慮的情況
D.孩子上小學(xué)前
4.單項選擇題學(xué)前教育機構(gòu)的環(huán)境創(chuàng)設(shè),主要是指()根據(jù)學(xué)前教育機構(gòu)教育要求和嬰幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,創(chuàng)設(shè)滿足嬰幼兒的興趣、需要和探索精神,體現(xiàn)幼兒、教師、家長的參與和互動,方便嬰幼兒與環(huán)境積極作用的情景,發(fā)揮環(huán)境的育人功能,促進嬰幼兒身心健康發(fā)展的過程。
A.教師
B.教育者
C.保育員
D.美工老師
5.單項選擇題幼兒走失屬于學(xué)前教育機構(gòu)嚴(yán)重()
A.失誤
B.事故
C.錯誤
D.過失
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創(chuàng)設(shè)良好心里環(huán)境的前提和基礎(chǔ)是()
題型:單項選擇題
()創(chuàng)辦的“幼兒學(xué)?!北徽J(rèn)為是世界上第一所幼兒社會教育機構(gòu)。
題型:單項選擇題
評量和檢核是觀察者不僅要作觀察,而且還要對行為做出()或判斷。
題型:單項選擇題
改善學(xué)前教育機構(gòu)周圍的居住環(huán)境,讓老鼠沒有生存之處屬于滅鼠有效措施里面的()
題型:單項選擇題
懸掛在學(xué)前教育機構(gòu)走廊上的裝飾物,在材質(zhì)上有特殊要求,即要()
題型:單項選擇題
保護嬰幼兒的生命和保證嬰幼兒健康的工作是學(xué)前教育機構(gòu)的首要和重要工作。
題型:判斷題
在所有的滅鼠措施中,最不適用于學(xué)前教育機構(gòu)的是()
題型:單項選擇題
()年,我國創(chuàng)辦了歷史上第一所幼兒教育機構(gòu)()。(1904年清政府將其改名為武昌蒙養(yǎng)院)
題型:填空題
記錄嬰幼兒學(xué)習(xí)成長過程的大量文字信息,可以呈現(xiàn)在學(xué)前教育機構(gòu)的物質(zhì)環(huán)境中。
題型:判斷題
幼兒園應(yīng)借助多媒體和網(wǎng)絡(luò)的力量,增強家校溝通的()
題型:單項選擇題