A.受到社會(huì)尊重和理解
B.遵守醫(yī)療部門(mén)規(guī)章制度
C.享受醫(yī)療服務(wù)
D.保守個(gè)人秘密
E.免除或部分免除健康時(shí)的社會(huì)責(zé)任
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A.詢(xún)者中心療法
B.精神分析療法
C.行為療法
D.認(rèn)知療法
E.生物反饋療法
A.人格測(cè)驗(yàn)問(wèn)卷
B.智力測(cè)驗(yàn)
C.人格投射測(cè)驗(yàn)
D.評(píng)定量表
E.神經(jīng)心理學(xué)測(cè)驗(yàn)
A.生理需要
B.安全的需要
C.愛(ài)和歸屬的需要
D.尊重的需要
E.自我成就的需要
A.主動(dòng)－被動(dòng)模式
B.指導(dǎo)－合作模式
C.被動(dòng)－合作模式
D.共同參與模式
E.不規(guī)律模式
A.問(wèn)題探索階段
B.分析認(rèn)識(shí)階段
C.治療行動(dòng)階段
D.結(jié)束鞏固階段
E.以上都不是
A.角色行為缺如
B.角色行為沖突
C.角色行為減退
D.角色行為強(qiáng)化
E.以上都不對(duì)
A.病人的經(jīng)濟(jì)狀況
B.病人的人口統(tǒng)計(jì)學(xué)特點(diǎn)
C.醫(yī)患關(guān)系
D.疾病嚴(yán)重程度
E.治療計(jì)劃特點(diǎn)
A.主動(dòng)型、參與型、強(qiáng)制型
B.主動(dòng)型、指導(dǎo)型、合作型
C.主動(dòng)型、被動(dòng)型、強(qiáng)制型
D.參與型、指導(dǎo)型、合作型
E.參與型、被動(dòng)型、強(qiáng)制型
A.人格測(cè)驗(yàn)問(wèn)卷
B.智力測(cè)驗(yàn)
C.人格投射測(cè)驗(yàn)
D.評(píng)定量表
E.神經(jīng)心理學(xué)測(cè)驗(yàn)
A.感到抑郁
B.感到異常憤怒
C.感到震驚并否認(rèn)疾病
D.接受事實(shí)，并尋找可能的補(bǔ)救辦法
E.以上都不是
最新試題
一位頭部大面積燒傷的患者在獲知自己的面容沒(méi)法完全恢復(fù)到從前的模樣后，對(duì)在場(chǎng)的醫(yī)生護(hù)士進(jìn)行毆打，這屬于患者角色行為的（）。
患者張某，男，46歲，被確診為肺癌，即將進(jìn)行肺部腫瘤切除術(shù)。要進(jìn)行以下哪項(xiàng)心理準(zhǔn)備（）。
心理治療和心理咨詢(xún)本質(zhì)上是相同的，但也有下列差別，應(yīng)除外（）
特征是“醫(yī)師教會(huì)患者做什么”屬于（）。
心理治療醫(yī)生是否成熟稱(chēng)職的重要條件以及心理治療成敗的關(guān)鍵是（）
根據(jù)求醫(yī)的決定權(quán)，可將求醫(yī)行為分成（）
為保證材料真實(shí)，也為了維護(hù)心理治療本身的聲譽(yù)及權(quán)威性，因此心理治療要堅(jiān)持（）
一般問(wèn)題解決模式包含發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、提出假設(shè)、實(shí)踐和檢驗(yàn)假設(shè)的幾個(gè)要素，那么心理治療過(guò)程中哪個(gè)階段相當(dāng)于提出假設(shè)（）
對(duì)于一位急性闌尾炎手術(shù)患者，醫(yī)生采取的最合適的醫(yī)患關(guān)系模式是（）。
一位因高血壓病住院治療的老先生，得知患癌癥的老伴想吃水果，于是偷偷跑出醫(yī)院買(mǎi)蘋(píng)果送到家中，結(jié)果因勞累使病情加重。這是病人角色的哪種變化（）。