A、客觀性
B、新穎性
C、傳遞的時效性
D、交流的共享性
E、傳遞性
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A、行政執(zhí)行的強(qiáng)制性
B、行政總結(jié)的全面性
C、行政溝通的及時性
D、行政協(xié)調(diào)的靈活性
A、制訂計劃
B、權(quán)威
C、人員和物質(zhì)安排
D、思想動員
A、決策規(guī)范的完善與否
B、執(zhí)行人員的執(zhí)行動力
C、政策的具體明確性
D、行政監(jiān)督的力度
A、國務(wù)院機(jī)關(guān)事務(wù)管理局
B、人事部
C、省民政廳
D、環(huán)境保護(hù)協(xié)會
A、經(jīng)濟(jì)分析法
B、綜合平衡法
C、專項規(guī)劃法
D、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)法和經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)模型
E、計劃評審法
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為()。
()是領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)的外在化。
()是一個組織或團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)核心。
19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段,代表人物有()。
()是領(lǐng)導(dǎo)者因工作好壞獲得的報酬和受到的獎懲。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的()即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點、智力優(yōu)勢、性格特征等,將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。
領(lǐng)導(dǎo)班子中具有不同智能類型的領(lǐng)導(dǎo)成員之間的協(xié)調(diào)組合為()。
領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指在廣域的范圍內(nèi)從最優(yōu)化的角度去考慮問題,力求尋找到?jīng)Q策最佳方案。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“關(guān)懷維度”是以為()中心。
()是對戰(zhàn)略、戰(zhàn)略實施工作和業(yè)績表現(xiàn)進(jìn)行集中分析。